小提琴的坚持之路

繁忙的周六又开始了，照例小提琴课开启繁忙的周末，这个课只剩下最后两节了，上次跟老师商量降价的事情，老师很生气，觉得我一对二收的是人家一对一的钱已经是很照顾我了，今天趁他在教女儿们练琴之余，看他的老旧的原始的小提琴记录本就放在办公桌旁边，丝毫没有加上其他的保密措施，于是悄悄地拿过来翻看一下，发现这位年纪比较大的小提琴老师没有用上现代化的高科技手段，还是用原始的签到，学生数量不算太多，大部分应该是他从青少年活动中心转过来学习的学生，这个老师看得出能力是有点的，创建了本地弦乐学会，他自己虽是副会长，但是会长也只是挂个名而已，他自己是实际创办人。只是他们老一辈的人普遍学历不高，但是学习当年都是很刻苦的，还是有点真本事在的，看得出他还蛮喜欢两个女儿的，特别是大女儿悟性比较高，名师喜欢收高徒，本来说是50分钟时间的，老师经常会给她们上到一个小时，今天的课也一样超时了10分钟，本来两个孩子各25分钟的，明显他分给大女儿的时间多很多，大概是性质教出来了，就不自觉地多教了几分钟，大女儿几乎教了40分钟，留给小女儿的时间就不多了，但也延时了10分钟，小女儿也教了20分钟。明显他觉得大女儿更有潜力。

看了他的记录本，确实觉得老教师有老教师的坚守，这个价格根本没有讨价还价的余地，很难有降价的空间，但是看他教学还是很认真的，爸爸虽然不支持了，但是做为妈妈我觉得孩子在最好的年龄学一门乐器还是很有必要的，毕竟到了初中，功课压力那么重，语数外物地化生，哪有时间给她们学习乐器或其他的兴趣班啊，肯定是全部停光光。现在如果因为经济原因而停掉，我觉得有点前功尽弃的意思，花了那么多时间精力和金钱，放弃了太可惜，而且每个年龄段都有每个年龄段的任务，这个年龄段停掉了就是瞎玩，纯粹搞文化课将来上985211的概率也不一定大，我觉得还是要坚持，于是跟老师摊牌说我要支持她们到小学毕业的，老师价格上能优惠点的话也是对我们的支持，她们爸爸不支持的话是不会出钱的，我一个人支持的话经济压力有点大，希望老师也能适当照顾下我们，老师虽然态度还是很坚定，但是亮明自己态度，他的谈话明显就多起来了，显然还是很想继续教两个孩子的，下周过去我感觉也不一定完全没有可谈的余地。

今天的小提琴课还是有点收获的，早上虽然也是匆匆忙忙的，但今天因为煤气灶打不起来，母女三人决定出去吃早饭，怕出去吃了又开车会太赶迟到，于是直接开到老师的上课地点，不得不说这位老师很有头脑，选址选的很不错，门口就有很多停车位，对面就是一鸣加盟店，真是太方便了，以前都没有这么做真是可惜，今天8点20过来车位多得不得了，直接停在店门口，带着两个女儿去一鸣吃早餐，孩子们吃得也很满意，而且那个位置可以直接观察老师的动向，我很快吃好了，看看对面老师还没有开门，临近8店50了，老师很准时地开门守在店里了，两个女儿也吃得差不多了，我跟孩子们说老师已经来了，我们直接过去吧，她们拿上还没喝完的酸奶就直接去对面了，不像以前那样匆匆忙忙还老迟到，这样大人小孩都从容了很多，至于学费，我觉得可以提取自己给她们存的教育专用基金了，虽然还不够但勉强凑点也差不多了。学琴这条路感觉就是靠坚持，谁坚持到最后，谁就掌握了这项技能，多了一项特长，对孩子们的将来很有帮助的，度过最初的枯燥期，以后养成了习惯，会终生受益的。这考验的不只是孩子，还是对家长的考验，人到中年，专心致志搞钱搞娃才是重中之重。