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晚上7点40开始，读玩手指谣一本，土给我讲了3本小熊宝宝，我给土讲了小鼹鼠过圣诞节。前2天厕所里贴洗澡，晚上读这个土说妈妈厕所里贴了这个。平时都没看他指读，没想到有看啊，不错不错，看起来还是要贴起来。读完手指谣就这样到了8点40，时间过的真快，玩中学效果比死坐着好。中间吃牛排洗澡讲个故事就10点了。土还想让我讲贝贝熊，时间太迟了，放了喜马拉雅音频听的挺喜欢。以前没给他听过，现在觉得没时间给他讲给他听也挺好，他喜欢的听起来也不错。

碎片时间磨英语，突然觉得我应该在他磨耳朵时和他互动，这样效果肯定好很多，接下来我要和土互动，更多让他感动妈妈的爱。

乒乓球土说枯燥不喜欢，我同感，觉得应该在合适的年龄学，土现在更需要大运动。

今天带他来学乐高，乐高老师说土上课没以前活跃，感觉不像这个年纪的成稳，是爸爸带的关系学会自主了呢，还是我的辅学让他变了？苦恼这是好事还是坏事？