94.反思

最近一直在反思自己，孩子该如何教育？话说我家三个，一个比一个优秀，老大虽说学习不是最好的，但每天不用督促，自己有计划，该干嘛干嘛，动手能力也强，可以说，以后进入社会我是不用太操心的。

但为了想让她成绩更好一点，学习还是经常督促她，她呢？也挺努力，就是成绩一直在中上游漂浮，上周六去听了个教育讲座，和老师谈了谈关于她的学习，老师和我说，听你说的，这孩子确实各方面都很优秀，你所认为的努力配不上她的成绩，只能说，她的努力有水份，你换个方式，以后多和她聊人生价值观，看她以后想过什么样的生活，让她自己去努力，回来想了想觉得可行。

因为她是老大，我也没有经验，三年级转学，新学校，老换老师，我又没有及时关注孩子，导致成绩下滑厉害，后来可能关注多了，会让她对考试紧张，因为她也想好，所以后来我不关注成绩，她自己也会关注，以后我改变方法，希望能让她越来越好。

每个孩子都有每个孩子的特点，优点，老二学习一直第一第二，就是不爱表达，动手能力差，所以在家里，会让她帮我干点家务。对于老二，我时常想，这孩子心里到底都想些啥？我该怎样做才能让她爱表达，主动劳动？

都说把老大管好了，下面的就会跟着好，说的是有老大在前面探路，我摸索着管，越往后越有经验，就拿老三的学习来说吧，他做事比较主动，看两个姐姐写计划，他也学着写，所以习惯也很好，几点起床，几点吃饭，几点上学，几点写作业，几点睡觉，都很有规律，我也就相对省心，今年三年级，增加了两门学科，及时提醒他重视，教他怎么去学，目前成绩都还不错。

昨天下午放学看到我就笑，我问他，有啥好事，他不语，到车上拿出两块糖，问我能吃不？我问他哪里来的，他说数学考试100，老师给的，我说，你真棒，老师给了当然可以吃了，然后就高高兴兴的吃了。

关于老师，我一直的观点就是要在孩子面前多说老师的好，三个孩子经常面临换老师，回来和我说，我都会说，不管哪个老师，都会很认真负责的，别担心，所以两个小的成绩都没有受换老师影响。

记得之前看过一段话，说孩子能来到父母身边，都是来度化父母的，性格好的孩子会让父母越来越优秀，自己也会越成长越好，性格不好的孩子，会让父母情绪越来越糟，孩子也憋屈，但最终还是要靠父母来多感悟，多思考，时常反思，做的到不到位，有没有根据孩子面临的问题，及时调整教育方法，因为只有父母好了，孩子才会跟着好，所以每天对我都是全新的一天，反思昨天出现的问题，找到解决办法，然后去改变自己，让不好的变好。

相信孩子，相信自己，陪孩子长大，不断让自己成长，以后尽量少说，多倾听孩子们的心声，这几天去孩子们屋发现，每人屋里都挂了些正能量的海报、还有写的毛笔字（贴在了墙上），觉得孩子们都棒极了，只要多给他（她）们爱，孩子们会在自己的小天地里成长的很好。

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94.反思

感谢孩子们让我能不断成长，往后我们要一起努力，让我们都越来越优秀，加油吧！