一寸的欢喜

有个初中同桌看书超快，上课偷看《三国演义》，一个上午能看差不多一半，真的惊讶于其速度，相反，高中语文老师看书超慢，看古文的时候一个字一个字的细究，真的让人不耐烦。我没搞懂阅读这件事，只是也觉得自己笨，又慢，所以就跟着语文老师一个字一个字地抠，总觉得自己比别人慢以后，唯一的办法就是拼投入了。工作以后，有一次做练习题，朋友发来的，他还没看完题目，我已经做完题了，有时候他看到很棒的文章就会转发我链接，同样的是我一下就看完了。

但我很健忘，做过了就过了，几乎不会回头再看，除非我还是不懂，但我发现那些学的很慢的人，学起来比较吃力，一旦学会了，掌握了就很难忘记。学习这件事，最后看的还是输出，大量的输入只是必要条件之一，还需要强调输入的质量，二两皆有还要加上持续的输出才能练出输出的高质量来。

保质保量的输入和输出都很难，先要解决的是输入。眼耳鼻舌身意，依着这六根大量的输入，再选择关注的重点领域深究，建立自己的认知体系。

贪多是人的本性，不必纠结、惭愧或者提防，只需要安排好每次的进度即可，做到即收手，不可继续便是。车可直来直往，洒脱处也难免有鲁莽之疑，卒虽慢条斯理，可驽马十驾，功在不舍。做完了便忘了他，继续赶路，待心愿已成再回首不迟。

这一寸的欢喜，我想感受最深不外乎母亲了，看着自己的孩子学说话，学走路，学吃饭，学写字等等，每进一寸就有一寸的欢喜，只是那时的自己早忘了母亲欢喜的样子。

在我的工作经历中，我体会过高快强的工作节奏，确实充实，完成后特别有成就感，也看到过一些前辈，做事永远不紧不慢，但任何事都不耽误，那时才明白，这等内功得修多少年啊～

既然急不来，就贵在恒吧，与君共勉。