Disc课堂中那些有力量的文字（上）

1.不是证书让我变得有价值，而是我让证书变得有价值。 

2.很多人想要的是证，需要的是背后的能力。 

3.好的培训师=说给你听+做给你看+让你做做看+看你做怎样。在我看来，好的领导亦如此。

4.听“得到”/“樊登读书会”以为自己博学了，实际上让改变发生才有价值。

5.我们追求的不是成长的感觉，而应该是成就的结果。

6.教不是最好的学，卖才是最好的学，学会把自己sales出去。

7.很多人赚不到钱是因为能力有缺环，对自己没有交代。 

8.站在台上1个小时的叫演讲，3个小时的叫分享，6个小时的才叫培训。 

9.身上有光，别人会主动找你。

10.“大咖”的存在是榜样，而不仅仅是偶像。

11.努力和智力决定物质水平的下限，圈子和人际敏感度决定影响力的上限。

12.生活的痛苦往往是被动的，而学习的痛苦却是主动的。

13.有真材实料的人+会卖自己的人=两者结合才会成功。

14.注意力在哪里，生产力就在哪里。

15.学习目标需要得到内在支持。

16.经常做自我解释（找理由），很危险。

17.分享的好处是整理自己+启发别人+提供帮助。 

18.Disc不是万能的，好的工具都是有界限的。

19.Disc是发展自己的工具，不是了解自己的工具。

20.凡事必有四种解决方案，所以不要把自己当作受害者，你是有选择的。（Disc）

21.成熟的过程就是行为模式完善的过程。

22.人都是追求内在一致的，追求行为和动机一致。

23.行为可以改变动机，动机也会影响行为。不过调整一个人的行为比较快，而不是动机。 

24.学习的过程就是“贴标签”—“撕名牌”—“变形记”的过程。

作者介绍：James是上海一家美资猎头公司顾问，专注财务 /金融 /人事领域。同时是国家二级生涯规划师、国际TTT认证讲师、Disc认证顾问/讲师、盖洛普优势实践者、心理学爱好者。工作邮箱：james.li@ehiregroup.cn,欢迎交流。