特色

今天去听了裴明老师主讲的《与自己的关系》。这是第三次听这个模块了。第一次是在烟台听宋洋老师讲，第二次是在庄里以导服身份参课，听美珍老师讲。虽然知识点都是一样的，但是每个导师解读出来的内容和深度是不同的。作为学生，不知道会被哪个导师的那句话击中，被击中的多了，心里涟漪不断，就会觉得这个导师讲的好。导师们的表达方式也是不同的，宋老师温和简练，美珍老师利落泼辣，裴明老师细致温和。当然每个老师也都会收到自己的粉，今天听常文大哥讲裴老师就是他推荐给国际庄主办方的，因为他很喜欢裴老师的课。下课在电梯里碰到lily姐，她是第四次听了，一年一次，年年有收获。人的大脑因为不能处理所有接收到的信息，所以只会选择性地听到自己当时想听到的。因此，在不同的人生阶段，就是听同一个老师的同一堂课，也会听出不同的感触。苏格拉底说过，人是不可能两次踏入同一条河流的。

回家的路上，在万达广场转车，钻进去给自己补了营养。越来越会疼惜自己啦。中午不想睡会场椅子上，上美团现拍了一个美容院的艾灸睡了个舒舒服服的午觉。

都爱吃，你猜我吃光了那个？

坐在公交车车首的三联座。右边是一个六七岁的小男孩，手紧紧抓着我俩之间的钢杠，可能是怕被急刹车晃出去吧。他的小手背是紧紧顶着我的腿的，其实我感到很不舒服，默默忍了。他很安静地做了很久，不时看看对面做的妈妈和妹妹。突然，他抽出我们之间的手，有些兴奋地指着车前面，“妈妈，看，看”。我顺着他的手望过去，看见一串亮着红尾灯的车队，他是为这个兴奋吗？是呢，有时候我也会为那一条长龙似的尾灯感动。可是，我很快发现我错了。他手指的是那里，那出乎意料的景致。

童眼看世界

是谁在这里安置了这独有特色的景观？是谁那一颗有趣的心，想到在繁华都市的交通路口投下霓虹？是谁支持拍板了这古灵精怪的设计？

晚上，研修班的晚会。大家都拿出了特色绝活，展露着每个人的身上独有的特色。

生而不同，世界因此而丰富。

我就是我，不一样的烟火。