听写时的一点小心思

是不是大家都和我一样，不喜欢生字听写环节，只是单纯机械的读写改，学生乏味，老师也感到无聊。能不能在听写时花点小心思，使听写也有乐趣呢？

一，设计游戏环节

比如正听写的过程中突然加入班上某个同学的名字；我比划你来猜；写一句话用上两三个词语……孩子们的注意力一下子就集中了。

二，写前给抢看的时间

如若是突击听写，错误率高，学生准备不足，所以我就会说，我允许大家抢看两分钟，这样提高了准确率，也让孩子们加深了印象