《作文十九问》读书笔记

第一问，炼字。

在作家笔下，文字是敏感的，常常牵一发而动全身。杜甫有一句诗：林花着雨胭脂  。最后这个字被虫子吃掉了，不知道究竟是哪个字。有人猜是“点”字，诗人近距离看花，树上的花一朵朵分开，好似用画笔点出来一样。有人猜是“染”字，诗人远距离看花，一树红花或者满林红花像一片水彩。有人猜是“落”字，花瓣落到地上。有人找到了更早的版本，发现杜甫原来写了一个“湿”字。“胭脂湿”不见得比“胭脂落”好，但是，胭脂落，表示花瓣落在地上，胭脂湿，表示花并没有落下，细微不同，却是两种不同意象，表现出诗人眼前不同景象。正是古人所谓一字师。

文言文十分精练，有大讲究。白话文虽然松散些，平易些，也讲究推敲，也有“悬之国门不能易一字”的炼字之讲。炼字原则：与所写情景有关，与作者心情有关，与创新有关。

①树林里的小径密叶 （  ）天，像一条隧道。候选字：遮，盖，连，满。

分析：像隧道，表明两侧有树干，头顶上都是树叶，用“连”字不对，那是在林外看。如“独上江楼思悄然，月光如水水连天。”

森林小径上没有广阔视野，繁星满天，密云漫天，星云周围没有阻挡，所以说密叶满天也不妥当。

“盖”岂不是把天盖下来，也不对。这里只能是树叶遮蔽天空选“遮”字。

②月亮躲在云里（      ），迟迟不肯出来。候选项：睡觉，化妆，偷看，打坐。

分析：根据下文“迟迟不肯出来”判断，不可能是睡觉，倘若是睡觉，不是肯不肯出来，而是能不能出来。

打坐，写得月亮好像得道高僧一样，化妆将月亮比作女子，这个更符合人们的联想，月亮，月亮好似美女的脸，皎洁明亮。

选择“偷看”也可以，云层稀薄时候，我们隐约看到月亮，月亮也好像闪闪躲躲地看我们。

③夕阳的斜晖（    ） 在草坪上。候选项：洒，照，射，扫。

分析：洒，洒水，散开来，星星点点地落在地上。斜晖斜着射过来，比较高的草上有阳光，比较低的草上没有，一眼望去，阳光星星点点地分布在草上。思考，何时用照？何时用射？何时用扫？

④热腾腾的晚饭端上来，是一家人最 （  ）的时候。候选项：饥饿，高兴，温暖，安静。

分析：没有前文，所以只能猜测。如果从句中“热腾腾的晚饭”看，那么与“温暖”最相搭配。

如果前文中说到早饭，中饭都吃得不好，此时用“饥饿”最好。

如果写了一家人的忙碌，嘈杂生活，此时用“安静”为宜。

如果是一家人难得团圆的日子，显然是“高兴”的时候。

⑤为了准备联考，整天躲在房里读西洋史地，偶然到阳台上收衣服，抬眼望见大屯山，竟是十分（  ） 。候选项：陌生，遥遥，美丽，矮小。

分析：书本上的西洋史地与眼前的大屯山，形成对比，用上“竟”字，显然，这里带有转折意思。

选择“陌生”，联考压力之大，让眼前之物也模糊不识了。选择“美丽”，书上再好也比不上眼前景色之美。

选择“矮小”，西洋高山大川，让眼前的大屯山顿时显得矮小了。眼界开阔，近物变小。

名家要创新，要突破，必然反对固定反应。比方说，竹。中国人一见竹子就想到君子，这是固定反应。有个诗人偏偏打破固定反应，偏偏说竹子是小人，独自无法顶天立地，总要狐群狗党挤在一起，稍微收到重力就压弯了腰。

王鼎钧在上世纪60年代，在文中很贴心地劝中学生不要豁然创新，因为中学课文都比较保守。学生在作文簿中写到落花应该惆怅，惋惜，不要花谢了反而舒服，轻松。这样的文字不是中学生能驾驭的，当然名家大家例外。

有位名家就这样写，他说花谢了，花季结束了，花走完了它的旅程，我也可以放心了。

炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。炼字是要找到合适的字，不仅准确而且生动。

炼字与个人的对文字的敏感度有关，这种敏感度要从阅读中和生活体验中去修炼。