【平凡生活86】学术文章如何才读得进去

上一次发文章给大师兄，自以为已经尽了洪荒之力的论文，却被大师兄轻轻一句“缺少学术味道”而被挡在了一场活动的门外。没有学术思维，也没有参加过学术论文撰写的相关培训，只能通过自学恶补。

前几天读了两篇学术论文，读得手心和脑门都出汗，真的是想吐。怎么办呢？读，硬着头皮继续读，不管能不能读懂。

今日在会议间隙，看到《中国教育学刊》刊发在公众号的一篇文章《基于“课程思维”的教育变革：理据，限度与超越》，虽然是抽的休息间隙读，且不够连贯，今天居然读得进去，还能勉强读懂，我是怎么读进去的呢？复盘阅读过程，可能有以下几点原因：

一是这几天逼着自己胡乱读学术类论文，有了一定的语感积累；二是内心深处不再抗拒阅读学术论文，因此也就没有头昏脑胀的感觉了；三是没有整块时间，我相当于是在休息间隙抢的时间读，感觉阅读机会来之不易，注意力更容易集中；三是今日阅读不是拖到晚上睡觉前逼着自己读，而是在白天主动读，大脑处于兴奋状态，更容易读进去。四是我发现脑子动不起来时，就用指读或出声读来激活大脑。五是刻意用了一些阅读策略，如破题预测法，快速浏览与精读双管齐下，大脑构建文章结构图等，帮助自己快速抓住文章的精髓所在。六是阅读的内容与课程有关，课程正是我这几天一直在思考的主题，阅读与思考在主题上二合一，就有背景知识的加持，便于深度理解论文内容。

继续阅读，还要边读边练习把思维拉长拉深的写作，一定要啃下这块硬骨头。