“易建联”好讲师课程

【好讲师】第十二期“易建联”

【收获】

1、易建联模式

（天线宝宝）意外，（章鱼哥）简单，（蜘蛛侠）联结

大脑助理：注意力、短时记忆、长期记忆

2、注意力：1）趋利2）避害3）好奇。

1）趋利：“对我有什么好处？”

（标题（eg：“5分钟，3个动作就学会教学能力”；“把一本三十块的书赚回10000倍就靠今晚这节课”））

2）避害：“遇到的问题。”

3）好奇心（eg：物理老师课前“徒手劈砖”，你们想学吗？力学）

3、简单（不超过4个）

剪刀（简化）、模型/块（压缩（eg：易建联、书事人生课)、梯子（如果某个东西特别难、直接让学员做eg：九宫格填）

4、产生关联：举例、比喻、故事。

5、知识点产生联结：

一个知识点做100遍，平时不断收集案例（举例）；专业的东西用生活化描述出来（打比方）；

6、如何提升打比方：

摘抄书籍、围观专家、沉淀专业、多元学习。

7、矿石（书事人生）挖掘，钻石打磨（易建联）

【aha】

1、“哇，这个比我看书容易懂的多了。”

2、你想要用户记得住，需要了解每个人的大脑是如何运作的。

3、教学设计的本质，就是学员注意力的设计。

4、打磨不了的钻石就是垃圾。