绘本讲师训练营（3期）18/21实践篇 《跑跑镇》

02307 黄丽凡

《跑跑镇》这本绘本在儿子很小的时候我们有在图书馆看过，不过并没有买回家。讲师班实操那天听到这个故事，真是创意十足啊，一下子激起了我的童心，回家后就下单把这书买了下来。

这么有趣的故事，当然要一家人一起感受啦！于是今晚吃晚饭时，我郑重宣布，晚餐后有彩蛋：我将带领大家到跑跑镇逛一圈！娃儿这两天生病，本来有点蔫，听到这消息又活过来啦！饭后自觉到阅读角等候。

我先让大家看一下封面发生了什么事，爸爸说：“两个动物打起来啦。” 儿子说：“一只猫和一只鸟撞到一起了，它们可能会发生一些故事。”

好吧，这就是大人和孩子思维上的区别，大人多现实啊，简单暴力，而孩子则更有想象力，更和善，对吧！

我问儿子：“那你觉得会发生什么故事呢？”儿子说：“可能会变成另外的东西？”“什么东西呢？”儿子想了下说不知道，这会儿爸爸抢答了：“难道是……猫头鹰🦉？” 故事翻页后，“小猫，哒哒哒……小鹰，哒哒哒……kuang”哈哈，真的是猫头鹰，父子俩哈哈大笑，小闺女看着大家，也乐呵了起来！

接下来每一次小动物跑来，我都会用不同的哒哒声演出来，大家都沉浸在故事里，一边想象碰撞的场景，一边思考碰撞后的产物，答不出来还有些纠结，发现答对了就惊喜的大叫。讲到小黄个小蓝时，我让儿子故事结束后自己尝试用不同的颜色混合在一起看看能调配出什么颜色出来。

故事讲完后，我发动大家尽情的放飞自己的想象力，琢磨出一些能碰撞出新东西的组合，于是就有了：面包哒哒哒...热狗哒哒哒....跑过来；山楂和竹子；鲤鱼和门；小狗和小熊；西红柿和石头；车子和水；布和棉花 等等奇怪的组合和有趣的结果。大家一边想象一边猜，场面嗨爆啦。

最后我还是做了一下回到现实的引导，和儿子模拟两个人突然从90度直角拐弯的两堵墙同时跑来会发生什么事。对的，就是撞到一起，这是一个视觉死角，这也突显出了交通标识牌的重要性，我们经常可以在爬山时弯曲的道路和停车场出入口可以看到一个大大圆圆的凸透镜，也是起到帮助观察对向来往车辆的作用。所以，下次经过这样的地方，要小心谨慎，停下来观察确保安全才能通过。

现实生活中，爸爸和妈妈碰撞到一起，是不会变出宝宝的哟，只会带着头上鼓起的大包哇哇的哭回家呢，就像封底的小猫和小鹰噢！

绘本讲师训练营（3期）18/21实践篇 《跑跑镇》

PS：儿子后来真的很认真的用油画棒混合各种颜色观察变化。第一个画小蓝和小黄时，他左边右边各画了三个才碰到一起，我问他为啥这样画，他说他是左边一个右边一个画过来了，因为要哒哒哒的跑过来啊！

绘本讲师训练营（3期）18/21实践篇 《跑跑镇》