《画说》第二课 技与艺

今天搞完了《画说》第二课 技与艺的讲义5000字和PPT26页，给虎威试讲了一遍，虎威说，讲的比那些大学水老师好太多了，请允许我骄傲半分钟。

好的艺术课程不是推广艺术，而是去昧解惑。我坚持独立思考，不人云亦云，为中国曾经灾难性的艺术教育，近一点点力，足矣。以下是课程讲义的简要大纲和脉络，期间穿插大师艺术历程和作品。解决课程目标和任务，加深学员理解能力。

首先提出两个问题，交流一下：

1、技重要，还是艺重要？

2、技需要教还是艺需要教？

正式开讲画说第二课：技与艺

一、作为西方绘画基础学科素描，它的技是什么？

构图、造型、光影、色调、排线、明暗交界线属于技，均属于非常浅显不足挂齿的基础技能。就跟写小说一样，什么遣词造句、一波三折、起承转合，这些用讲吗？不用，真正伟大的作品让你忘记技巧，只管催人泪下、流芳百年。

这些浅显基础，我依然要讲一讲。技术是需要掌握的，但却是老师教不了的，需要自己练。我们的艺术课不批量生产令人难堪的画手，速成更是笑话。请为曾经如火如荼的艺术教育的灾难默哀。

二、技的问题，教不了是什么意思？

技不是靠老师帮助的，要自己帮自己，杭春晖先生临摹《虢国夫人游春图》，临摹了几十遍，甚至临到吐，他为什么临摹这么多遍，因为临到烂熟于心，临到每一根线每一块用色每一个景致都内化到骨血，这个技的事情才算成了。

三、技与艺关系

敬畏之心，懂了才会怕。无知者无畏。技法不成熟但是把心里所想画出来了，通灵了。最新鲜的感受力及最自由的表达力。内容和感情才是绘画的本真。看到艺术扩张看到那些批量无脑绘画就想死。批量生产艺术家，是不是一个玩笑？是一场艺术的灾难。稚拙淳朴，真实自然憨憨的表达是人类艺术的瑰宝。

总结一下，孟德斯鸠说人在苦难中才更像一个人，好的艺术家是用本真去画画。

陈丹青老师比喻古希腊是人类的儿童。它所创作的艺术成就是后面任何一个时期的人类所无法超越的，因为儿童创作无拘无束赤诚无比。是直觉，是本能，是元气淋漓。

黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来黑白分明，开阔眼界，追踪来路，像赤子，握紧手中的黑笔，在白纸上描摹你眼中的黑白灰世界。画自己，画黎明与晨昏，画诚挚悲悯与勇敢。

门采尔作品 626-8:00-8:30