对牛弹琴

     

对牛弹琴

      牟子有录：公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声、孤犊之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听。

    读了原文，我们不难理解，＂对牛弹琴＂一词本义就是告诉我们，面对不同的对象要有针对的以不同的方法去沟通。

      昨天看到一个这样的段子：

总有家长纳闷:

同一个老师教，怎么孩子们的成绩差异这么大？也许答案就在下面这幅图里: 老师以4G的速度讲

学神以Wifi的速度听[嘿哈]

学霸以3G的速度记[奋斗]

学民以2G的速度瞅[疑问]

有的听着听着掉线了[晕]

还有个别压根就没开数据连接[困]

还有几个一直飞行模式[哈欠]

甚至有一开始上课就自动关机了[睡]……咱家的宝贝听课状态不知是哪种

其实，当老师的都明白，学神和学霸是可遇不可求的，即使基站信号差些，他们也能主动去找信号源，下载到他们想要的东西。我们真正需要面对的其实是学民和学渣。

公明仪为牛弹清角之操，不合其耳，所以转而为蚊虻之声、孤犊之鸣。这里表现出优秀琴师的两个能力：一是琴技高、知识面广。二是懂得转变。

大师伯牙唱着高山流水，知音难觅，一生只遇一个学神钟子期，钟子期不在了更是摔琴绝弦终生不弹;孔老夫子讲着有教无类，因材施教，育出门人三千贤者七十二。两人都算是名传千古了吧，但境界之高低立判。

其实对着牛儿弹弹清角之操，然后骂骂笨牛，也是一种生活，反正它也听不懂。再其实，你就是乱弹一曲然后骂牛笨也没关系，反正它也听不懂！