教学记事

      第一节语文课上我正在讲课，我的目光习惯性扫视过班里每一个孩子，然后我的眼睛定格在倒数第二排中间的那个女生身上。她坐的很端正，但是她的凳子略微靠后，她的后背已经贴住后面的课桌了，我发现她的眼睛特别专注的盯在课桌里。一个念头闪过，她很有可能在看手机。

      我不动声响的走下讲台，悄悄的来到她的座位旁边，可能是整个班里太安静了，她警觉的抬起了头，看到了我立马手忙脚乱的想要把手机往书里塞。我没有说话而是是把手伸在了她的面前，这个女生平时是比较听话的，她极不情愿的把手机放到了我的手里。我扫了一眼手机屏幕，手机正在播放电视剧。我的天，上课期间竟然看电视剧，这剧追的。为了不影响教学，我没有说什么，继续讲课了。

      第四节下课后这个女生找到了我，她说：“老师你把手机先给我，我出去吃完饭以后拿回来再给你。”看到我疑惑的眼神她接着又说道：“我爸妈都不在家，他们都出去打工了，他们给我生活费总是微信转账。我吃饭的生活费包括买东西都是扫微信支付的。”我从自己的钱包里取出了十元现金给她，让她出去吃饭。随后我打电话联系了她的家长，和他们进行了沟通。家长认识到了给孩子配智能手机，虽然可以方便给孩子转钱，但是控制不了孩子玩手机。他们要我暂时代为保管手机，并决定给孩子办理银行卡，给孩子打钱。

      看到家长这么配合我的心里感到暖融融的。课间我又找到了这个女生，把他父母的想法告诉了她，并给她做了思想工作。看到她高兴地离开了办公室，我的心情并没有轻松。像这个女生的情况在我们这个农村是比较常见的，大部分孩子的父母，都出去打工了。有的交给爷爷奶奶看管，没有爷爷奶奶看管的就给孩子配了手机。孩子们的自控能力还是有限的，有一部分孩子就会沉溺于手机，不能自拔，学习成绩那就不用说了。学校三令五申不准学生带手机进校园，但是上有政策下有对策，带手机的情况还是屡禁不止。

      农村留守儿童的现状令人担忧，我也只能尽绵薄之力来看管好我班级里的孩子了。现在正是新教育时代，但愿农村留守儿童也能过上幸福的生活，也能健康成长。