母亲节揭阳学习及近期感悟

欣赏，赞美孩子，自己的孩子就是最好的

这世界本来所有，是我们抽取自己的世界。可以不断抽取，也可以重新抽取。

当有一天我们可以通过现象看到本质，我们就可以创造现象。

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人生是自己选择的结果，生而为人，无论几时都可以有选择。

孩子呼要及时回应，给孩子回家最好的感觉。主动给爱很重要。在外赚钱，回家赚爱。

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允许孩子有出口，孩子就是要动的，情绪要释放，一是运动，二是泪水。

人在什么环境里，就会做出和环境配对的行为，这就是环境的影响力。（孟母三迁）

境教引领生命能量。

注意力方向在哪，成就在哪。当孩子在身边时，我们要想方设法挖掘孩子的优点，培养它。

学会催眠孩子（皮格马列翁效应），每个孩子都是父母催眠的结果。

优点要无限放大，直到他自己都认为是。

安全感是孩子一生幸福的底色，来自身边重要他人的陪伴（稳定）

价值感（父母给的，孩子相信父母的话）来自身边重要他人的认可，肯定。（不要下定义，扣帽子），父母的世界，就是孩子的世界。要给孩子配得感，你值得世间所有美好的事物。

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象限的启示

- [x] 带孩子去沙滩玩沙（自带疗愈，不要阻止）

- [x] 孩子喜欢电视（教育意义，品质，内容影响价值观）

- [x] 孩子不写作业（自己的事自己做）

- [x] 在沙发是跳来跳去（锻链平衡，长高）

放大光明，减少黑暗

梦想不是用来实现的，是用来追逐的。

教育功能设置：视觉最减化，能量最大化。

家里物品越少，空间越大，就越贵气。

培养孩子的生存能力。

五大出口：德智体美劳。