妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动

      一次喝水时，有宝贝不小心把水泼到了桌上，一桌的宝贝们开始用手指点起桌面的水滴玩了起来：咦！我点了大雨点，我点了一颗豆子。孩子们边点点画画，边讨论着什么。

妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动

      《指南》中提出：要为幼儿创设适宜的环境。瑞士心理学家皮亚杰说过：“教师不应企图将知识硬塞给儿童，而应该找出能引起儿童兴趣的材料，鼓励儿童自主探究。”手指玩水的小事引发了我的灵感：孩子们对手指画画的游戏如此感兴趣，那不如为他们创设个玩的环境，让他们在游戏中获得快乐。

      说做就做，我开始做准备：找资料、取颜料、调色盘、记号笔……于是，“妙指点点，快乐连连”的活动开始了。

妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动
妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动
妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动
妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动

      孩子们那小小的手指在颜料中一蘸，再在纸上一按，一个个漂亮的图案就出来了，一幅幅美哒哒的作品再次在灵动的手指下跃然纸上。

      瞧瞧咱们的作品吧！

妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动
妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动
妙指点点，快乐连连――海南幼儿园大2班创意美术活动

      从毛毛虫、树叶、大恐龙、花儿朵朵开、蝶儿翩翩飞等多幅画面，一一展现了孩子们手指点画的成果。孩子的笑容在点画时绽放，快乐在游戏中传递。