幸福力与学习力
空山新雨后 天气晚来秋,与涵涵漫歨湖边,聊幸福力的意义及践行,娃戴着一只耳机,认可的点头、简单的应和,心里渗出点点驳驳的苦涩⋯⋯
初秋雨后与涵涵漫步湖边阿德勒在《儿童教育心理学》里说:自卑感和追求卓越是同一事实的两个方面,两者密不可分。从小山村到爸爸工作的镇上,再到省城武汉,最后现在的居住地深圳,我都是带着深深的自卑感虔诚地思考与追求更完美的人生,满足于与大娃三年初中时游刃有余的亲情关系,不再虔诚地学习开发自己,而今我们没有了以往融洽地互展话题,进而越聊越兴奋的节点。
曾经欢愉的我们新结识了一位朋友,当得知他母亲是浙大教授,在他初中一毕业父亲就送他入伍时,震惊于他家的果敢、自信,更叹服于他们摒弃条条框框的魄力,我们多数凡人都坚持考个好大学才是正道与好出路的时候,他们做的却是炼就意志、在以后的生活中方能找准自己。朋友告诉我在他负伤退伍后历经艰辛创立的几家在我只能仰望的大企业就是得益于部队练就的敏锐洞察力和坚强的意志,而今住着帝王般的别墅,过着自律自由的日子,几十年如一日地坚持着晨练,每天下午都会安静地读书,常常出现在慈善拍卖会,我想他已完全掌握了幸福力,不论在什么世界他都会很幸福,朋友说人可以没有学历,但不能没有学习力,学习力决定一个人的思维深度。随着了解,朋友的谈吐、知识与宏厚优雅照耀出我的贫瘠,自卑到把自己放在角落默默关注,期待在他的影响下跨进新的高度。如刚完成提升自己的一次考试再次出关分享美文的同学所说:在如此努力学习且自律的人面前,我们生活中的坏情绪就太过娇情了。
朋友某天晨练分享未来一定是人工智能的天下,很多的工作都将不会用到人的体力,掌控人工智能将变成人的基本能力,学习力就变得尤为重要了,这个就不仅是在学校这一个地方才有的机会,就要善于发现、迅速投入、坚持不懈才能学到实处的。只有基本能力扎实才有可能去让自己幸福,如同同一座山,有人看到他的枯燥,有人看到它的缥缈灵动,如果你看过太多文人墨客笔下的各色描绘,相信诗意美好的境界很容易占据你眼睛,幸福来的就是这么自然,同样自然科学知识掌握得很牢,生活中的诸多事情不费神就解决了,所以学习力是通往幸福的保障。未来解放了肉身劳苦的我们就该追求各层次的幸福了。
人的终极目标都是让自己幸福地生活,除了基本能力外,情绪把控对于幸福而言相当重要,情绪没有对错之分,但情绪有能量高低之分。平生最害怕暴跳入雷的处事,每每看到波涛汹涌的处境家长只面色平静简短地告诉孩子要做什么,一步步指引大家走出限境的场面都会驻足停留,甚至在生命的每一个节点浮现,这种稳定的情绪注定是让人幸福的能力。
感谢走过生命的每一个让我思考、参照学习着走向幸福的人,希望有一天我聚集足够的能量,也能成为给予人温暖的人。