有名著相伴的一程

文/盐五言六

只要一上班，就有忙不完的事儿，接踵而至，常常让我们措手不及。

这周五就要美化班级评比了，我们班还没有开动。不过，没关系，我们已经准备好了关于中国传统文化的资料，张贴布置一下就OK。

展示传统文化，传承名著精髓。

最近一直在学中国经典四大名著，制作了名著推荐卡，画了名著里最喜欢的人物，写了读名著心得体会，正在排练名著故事课本剧，本周班队课进行展示。

相对于名人大家的散文，孩子们更喜欢小说人物的解读，模仿，学习劲头很足。但是看书太少，甚至没按要求看完四大名著的孩子，就会跟不上节奏，很被动。多看书，是多么重要啊，不仅有利于自己侃侃而谈培养自信，也有利于提高阅读理解能力，最大的好处是体检到读书的快乐，提升个人修养，形成终身学习的观念。

不知不觉间透露了说教的习惯，不好不好！哈哈……

说到传统文化，今儿我们还学了剪纸呢，把花样剪纸作为展示台的装饰花边，一定会很有特色。就这么决定了，心里喜滋滋的，即使今晚加班阅卷，也没觉得累了。

不过，每每想到领导催交的课题还没有影子，心里还是发虚。怎么办？没空写，没本事写，被逼着写，不就是赶鸭子上架嘛！

又要感叹一句：我好难啊！