萱妈践行正向教养力打卡day9

愉快的七天假期结束了。挑战1、今天收尾作业签字，查缺补漏时，因为卷子多签字时需要她改正的地方很多。上午11点半还没弄完，还有几道数学题需要改正，虎妞哼哼唧唧不想弄了，加上我也累了，我知道面前的题是因为她没掌握减法的方法但还是有点控制不住了明显感觉我的胸口在腾腾起火，脑子不停在想是暂停下午弄还是？但想着下午还可以带她出去玩放松一下，就说“妈妈有点累了，想发火。你让爸爸给你讲讲这几个题吧”她配合的拿着题去找爸爸了，听到爸爸耐心讲解方法，我一边和麻酱一边冷静，心想虽然自己及时觉察了，但还是控制不住，只能及时退出了。想起来其他家长说快发飙时夫妻两人轮换上，还好有老公帮助，如果他不在那真不知道自己有没有心力继续耐心讲解，做个天天事事慈祥温柔的妈妈真不容易啊！[捂脸]

鼓励2、今天虎妞勇敢的攀爬了很高的攀爬架。“妈妈发现你的变化特别大，不仅变勇敢了，而且上去下来都在寻找解决问题的办法，这就是谋略。”

感谢鼓励3、弹琴时爸爸让她弹“我的太阳”说之前弹得很好，她弹了几下就沮丧的说我不会了，不想弹了。看场面不对，问“你想弹哪首？”“我想弹月光下，不过前几天弹过了。”“不要紧啊！温故而知新”她一开始弹就如同一股清泉流过我刚才因为检查作业让她改作业时烦躁的心。“谢谢你弹奏了这么美的曲子，妈妈仿佛看到了高山流水月光下的情景”“是啊！好美的曲子，我问问谢老师这是谁创作的”“谢谢你的演绎才能让妈妈在家就能享受到这么美的曲子，心舒服好多”虎妞喜滋滋的弹完，和开始不想弹迥然不同觉得第一遍不满意还重新弹奏了一次发给谢老师。