3月31日对句练习，难度有点大啊，大家都在感叹，老师也到晚上九点多才有空评论。

出句：
细雨行舟风助橹
雨点空枝催稚蕊
柳随风曳燕斜雨
月挂枝头花着露

诗兄：

出句：

细雨行舟风助橹

长歌拉纤号增肌

雨点空枝催稚蕊
风摇睡柳发新芽
柳随风曳燕斜雨
叶逐水流枝挽舟
月挂枝头花着露
鸟鸣山涧水无声

老师：今天的四句都属构境构意，每句至少三物，自成一景。所以不好对。对句方式有两种，一是转向关联景象，这就需充分联想，构大景，它象，二是对人之感念，但需借助景象与物。这种对句易出好诗，但也确实难，还是要接触练习的。没准哪天就有好对了。

@玫瑰含香
出句：细雨行舟风助橹
对句：桃花醉眼客迷心
（可以，但格局大小）
对句：桃花凝露柳含烟
可以，同上
对句：浮云遮眼客迷心
与上同。类似的不用多对，把心思用在对佳一句上比什么都好
出句：雨点空枝催稚蕊
对句：春来满树吐新枝
可以
对句：风飘飞絮起新愁
可以
出句：柳随风曳燕斜雨
对句：春到暖融梅动香
此句未表达好，动可改送字更好，暖融也不太对
对句：山绕水环花抱春
山绕水环是并列关系，与出句不对
出句：月挂枝头花着露
对句：风摇竹影夜生寒
（还可以吧，寒字可酌，着露不代表有寒，不要有露就想到霜呀，寒呀之类的）
对句：春回陌上柳抽丝
（可以）
改：雪霁日融梅送香
老师：@玫瑰含香雪霁日融梅送香还是并列的。提示：雪遇春融，还是要分析词性结构。
再改成：雪遇春融梅送香 ，好难对！

@若冰

出句：

细雨行舟风助橹

烟洲入梦浪催眠

（眠字可酌改）

雨点空枝催稚蕊

雷惊冻土醒眠虫

（可以）

柳随风曳燕斜雨

莺傍树鸣蜂逐花

（可以）

月挂枝头花着露

鱼翔水底柳摇波

@安然Ann

出：细雨行舟风助橹

对：斜阳客路鸟随程

（鸟字用的不太好，可换）

出：雨点空枝催稚蕊

对：风渡静水引清波（渡字出律，用吹字）

对：月低绮户照无眠

出：柳随风曳燕斜雨

对：花恋日舞蝶弄影

（没表达好，舞字出律）

出：月挂枝头花着露

对：日栖河畔水流金  （很好）

@静一

出句：细雨行舟风助橹

对句：繁星起舞月添歌

（逻辑不符，细雨，繁星会同时吗，繁星起舞怎么解释？宇宙大爆动了）

出句：雨点空枝催稚蕊

对句：灯花淡月照孤窗

（不对仗，没分析词性）

出句：柳随风曳燕斜雨

对句：蝶舞蜂飞花乱影

〈不对，蝶舞，蜂飞是并列关系，出句不是）

出句：月挂枝头花着露

对句：风移竹影径携霜

（怎么说呢，此句结构正确，但霜字隔景，上句是露哎）

老师：雨点空枝催稚蕊，风吹僻野动衰荣。

我对的一句，就是换景，再构景，构大景。

诗兄：拓开一笔[强][强][强]

老师：索性添两句成诗吧：

雨点空枝催稚蕊，风吹僻野动衰荣。

若冰：人间唯有春难驻，皆作窗前花落声。

雨点空枝催稚蕊，风吹僻野动衰荣。由点到面！

老师：@张震（诗呆）对，另拓一笔一图，要递进，由小及大。

诗兄：落花声太牛了！

老师：七绝字字如金，前景后情是常法，景要丰富，紧凑。层次递进明显才好。

若冰：道理知道，做起来难也。就是欠缺的东西太多。看着别人写出来很容易，自己就是难了。[呲牙]

老师：莫急，写多了就会了，要善于揣摩，模仿优秀的。我看到好诗好句就一个字，一个字揣摩，然后到句，到句与句的关系，到表象表意的表达。弄个明白，有时一句要想一天两天的[捂脸]。

老师：意象是构想出来的，融入了情感的。每个人有每个人的特点。诗无高低之分，只说意境。