培养孩子语言能力，先学会和孩子“好好说话”

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孩子学说话、开头难是很多家长都关心的话题。你一定也看过类似的情况：一群同龄的孩子在一起玩耍，有的孩子扭捏不出声，有的孩子只是简单说几个单词，但有的孩子却能聪明伶俐地表达自己。

我们常常把孩子不擅长表达，归因于性格内向，但其实这和孩子很小的时候父母有没有好好和他说话有关。

那在孩子早期语言发展过程中，父母应该怎样进行引导呢？

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如何培养孩子的语言能力？《父母的语言》一书中就给出了10个实用的建议，助力提高孩子的语言能力。

这是一本被5000本学术期刊转载，引起白宫重视的学术研究，也是一本送给父母的语言教育启蒙书。

作者达娜·萨斯金德 （Dana suskind）， 是芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人。本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。

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这本书的创作灵感来源于，达娜▪萨斯金德博士曾发起的一个“3000万词汇倡议”，这个倡议发现了一个惊人的秘密：低收入家庭的孩子为何会“输在起跑线上”。

这究竟是为何呢？调查数据显示：

• 靠救济金生活的家庭，孩子每小时听到的单词数是616个

• 工薪阶层家庭，孩子每小时听到的单词数是1251个

• 高收入的家庭，孩子每小时听到的单词数是2153个

这三个数据表明，低收入家庭的孩子在三岁前听到的单词数量远远少于高学历家庭的孩子。

达娜·萨斯金德博士在《父母的语言》中表明，家长与孩子的对话越多，孩子的词汇量会增长得越快，孩子日后测试出来的智商会越高。

既然这样，做父母亲的，就千万不可以错过对自己孩子在幼儿时期语言能力的培养。因为，不同家庭语言环境的差距可以达到3000万个词汇哦！

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