用完东西，放回原处

2021年3月25日星期四晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1395

        我在网上看到一个视频，有一个小姑娘把书包打开说：我闭着眼睛就能拿到我想要的东西。

        是啊，这孩子做的真好，语文包的全是白面儿；数学全是有点发绿的；英语都是带黄的；书都是光皮的；练习册都是稍微有点粗糙的。

        这孩子就是会收拾，这种收拾会迁移到她的作业中去。

        在学校里，经常会看到有些孩子没收拾，老师说：“把语文课本收起来、把练习册拿出来、看第二十六页、第三题。”

        有的孩子伸个懒腰，然后找，找半天，别人都写完了，他还没找着。

        所以有的孩子为什么回家那么多作业，跟什么有关？

        跟他当时在学校，该做的没做有关。

        学习用品乱放，杂乱无章，学习时又找这，又找那，半天还找不齐。

        既浪费时间，又影响学习情绪，妨碍脑力集中，降低学习效率，影响学业，严重的极有可能诱发孩子注意力分散性质的多动症。

      《弟子规》中也说到：“列典籍，有定处；读看毕，还原处；虽有急，卷束齐；有缺坏，就补之 。”