读书的道术器用--如何高效的读书

    今天我和大家分享的话题是读书，在分享读书的道术器用前，我想先和大家分享一下我的经历，可能会对理论理解更加深刻。我加入易效能差不多8个多月了，目前大概读了接近80本书，有些伙伴可能会比较惊讶，通常都比较在意读书的数量，但在这个过程中，相较读书数量，我更在意的是完成了三个主题阅读，分别是学习力，要事优先，影响力，正在进行第四个主题阅读育儿。

      很多伙伴可能和我之前一样，对主体阅读非常的陌生，在不了解主题阅读之前，我和很多小伙伴一样，希望通过读更多的书，掌握更多的知识，帮助自己工作和生活。我以前在大学的时候，晚上，周末经常泡在图书馆看书，各种图书，不说都看过，至少翻过非常多的图书，以至于大家都说我是小百科，经济文化政治历史地理哲学，你似乎在聊什么，我都能接上话，而且聊的有那么回事。可是当我进入工作中之后，我发现虽然懂得不少，可是依然没办法把工作做好。工作前几年，我受挫的时间非常多。用常用的那句话说“懂得那么多道理，却依然过不好这一生”，是形容我当时的状态的最好表述。

      然后我经常会问自己，为什么懂得这么多道理，效果却如此的差劲，可能也是因为这个原因，我开始喜欢去研究比较根本的问题，比如我通过学习稻盛和夫的“活法”，我就想办法去了解他的理论的来源，发现稻盛老先生崇拜的人都是阳明学派的人，是阳明学开创了明治维新以后强大的日本。就这样，我开始去了解到王阳明，发现我们还要如此厉害的泰斗级人物，开始喜欢王阳明的哲学。其实哲学大家不用想得太深奥，他就是一个数学题，只不过是个道理推导的数学题。王阳明的哲学，强调知行合一，真正的知道就是觉察到，比如我们闻到不喜欢的味道，一定是会躲开的。不会闻到了，再去另外想个念头，这个是臭，所以我要逃。看到美好的东西，心里会马上心生喜欢，想着去拥有它，而不会看到美好，另外出来一个念头，这个是好东西，再去喜欢。大家发现知和行是同一刹那的，这就是逻辑推理，推导出知行合一，知行本一。这让我明白，真正能改变自己学习的，一定是能触动到自己，解决自己的问题的学习，否则，无法触动自己的学习就无法改变我的行为，无法帮助我解决工作生活上的难题，让我过不好这一生。

      后来加入易效能天使班，听叶老师和天哥都聊到如何来读书这个话题对我触动非常大。真的有点遗憾，没有早点接触易效能，否则我就能早一点改善我的低效阅读。在读书这一个事情上，作为绕过非常久弯路的人，我非常希望，大家不要再走我的老路了，因为这么做，你的结果可能也是，懂得非常多道理还是很难过好你的一生。那易效能真正的带给我的，是哪些读书理论呢，下面我简单的从道术器用来聊一下读书这个事情。

      读书，从道上面讲，用《这样读书就够了》的作者赵周老师的话，可以分为学院派学习和成人学习。学院派，学习是什么呢？是以书本为中心，其实就是说的我以前的学习方法。就是看到一本好书，我就去研究他的理论，以他为老师，一直用空杯的心态去接纳他的理论，这让我懂很多道理，甚至有时候能让我侃侃而谈，吸引很多眼球。当我再遇到了一本好书的时候，我在用空杯的心态去接纳他的理论，不过理论多了，似乎就不好用了，感觉都会打架了。这问题出在哪里？就是没有构建自己的知识体系。另一派学习是什么的？成人学习。成人学习就是以自己为中心，把书本当作医生，以解决问题为目的，是什么意思呢？就是我现在遇到一个问题，我把看书作为解决问题的一个途径。我们要去专门找一个老师来讲解一个问题，难度和成本都是非常高的。但看书却是一个低成本，高效的方法，原因是你能用几十块钱接触到解决这个问题顶尖的专家，让他帮你出主意解决问题。显然，当我走过弯路之后，我会毅然决然的采取成人学习的理论去看书，一本书能有一两句话对我解决问题有帮助，能提升我一点点能力，这本书就非常值了。当今时代，信息爆炸，知识已经无法改变我们的命运，这也是为什么以前学院派的我过不好一生的原因，幸好我加入了易效能，已经开始成人学习，开始学以致用，用读书来帮助自己提升解决问题的能力。

      同时，我们也看到，我们为什么要读书，因为没有一种方法，像读书一样，能够终身帮助我们，以如此低的成本来找到行业顶尖解决问题的方法，来提升你的能力。易效能强调每天成长百分之一，成为百分之一。如果没有读书这个环节，这几乎是不可能完成的。

      以上是道的内容，下面我们来讲第二个“术”，具体的方法：《如何阅读一本书》中提到，读书分为四种境界，分别是基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。

      第一种阅读是基础阅读就是我们学校里读书的方式，一本书，从头看到尾，做做笔记，也没有太多想法，很多人不爱读书的原因，就是停在这一步，为了读书而读书，没有收获的读书，就不会愿意开始，因为他成了你的负担。

      第二种方式是检视阅读，和学校里读阅读理解差不多，挑重点，一本书扫个几章，看下里面大概讲的什么内容，还是以书本为中心，只不过这一次更高效了，很快能明白他大概在讲什么内容。

      第三种方式是分析阅读。这是我们很多读书读得非常好的同学经常用的，读一本经典的好书，每章的内容，都去进行分析解读，通常一本书可能要翻几遍，通过运用思维导图等方式，整理出整个书本的骨架，系统的，完整的把一本书的内容提炼出来，是非常好的一种阅读方式，通过有效的输出，可以很好地提升自己对书本知识的理解，当然他还是以书本为老师，特别经典的书本，适合用这种读书方式。

      第四种，读书的最高境界是主题阅读。之所以说它是最高境界，是因为他已经跳出了一本书框架，是希望通过应用多本书，来解决读者自己的问题。或者我们可以这么说，主题阅读就是以自己为中心，让书本中的专家帮你出主意，解决问题，不再以书为中心，是一种难度更高，但更高效的读书方式，能更有效将知识转化为解决问题的能力。

      今天我重点来讲一下，主题阅读的步骤，主题阅读第一步我们要明确自己的目标是什么，为了解决什么问题，比如说我第一个主题阅读是学习力，为什么要选用这种这个主题阅读呢，因为我要开始用读书来提升能力，我就要搞明白如何提升学习能力的能力，搞明白了这一点，就能高效的帮助我提升其他所有能力。第二步是列清单，关于学习力的主题阅读，我当时列的清单是《习惯的力量》，《刻意练习》，《精进》等等一共6本书，这些清单主要来自老师的推荐，豆瓣，亚马逊的评分高的书籍。第三步是阅读，阅读的时候，大家一定要尽可能去看序和目录，搞清楚作者到底想解决什么问题，和你要解决的问题有哪些是交叉点，重点去看这部分，其他部分阅读能帮助我们理解就可以了。带着验证作者的观点的心态，会有效的帮助我们理解和提升阅读的速度。第四步，做笔记，我可以简单的画线，也可以每次看完用自己的话做一个简短的评论，这可以有效的帮助我们做主题阅读输出时的材料。第五步，每看完一本书，可以把他关于解决我们自己问题的观点和建议写出来，当我们把整个系列都读完的时候，我们可以把专家的观点揉在一块。找出他们的共同点，这说明这是解决问题的一个好的方式，因为每个专家都在用这个方法。第二个是找出它们的不同点，看看各个作者是因为什么原因导致观点不同，这样能让我们对某个问题的看法更加全面。第三步，结合自己过往的经验，以前做的好或者不好的原因是什么，分析这些专家给出的建议是否有道理，以后我遇到这个事情我会怎么处理，构建出属于自己的知识体系。

      通过以上五个步骤，你会对一个问题从基本认识，基本理解到相对比较专业，形成快速蜕变。

        我学完第一个“学习力”的主题，感觉自己的学习能力快速提升，学什么内容都相对比较快，值得骄傲的事，我从从来不跑到能跑27公里只用了两个多月，这可能就是学习力的体现。建议大家如果准备开始进行主题阅读，也可以以此为主题，先从根上提升自己的能力，这样可能会更高效。

        第三个和大家聊到的是读书的“器” 。那读书有什么比较好的工具吗？确实有的。如果你一年能读上百本书，你就会对纸质书本非常头疼，所以，习惯只读纸质书本的同学，可以尝试用一些其他阅读软件。比较好的，有kindle，它有配套的阅读器，背光显示，不伤眼睛，和纸质读书感觉比较类似。那其他软件有雷军开发的多看阅读，这款软件和印象笔记完全对接，每次笔记都会及时的导入印象笔记，非常方便记录。其它的还有微信阅读等等都比较有特点。

      第四个关于读书的“用”。那我看很多小伙伴，如果还没养成读书的习惯，你也可以参加一些共读组织，多少天读一本，通过一个群体，督促打卡，慢慢的养成开始看书的习惯，这也不错。还有些小伙伴，可能觉得没时间读整本书，那你也可以参加一些阅读群体，比如熊猫读书，开发者将每本书的重点内容总结概括，我们可以快速的了解一本书的主体内容，比如它的十个月读40本书。还有樊登读书会，“罗辑思维”，我们可以通过音频的方式收听一些专家对书本的理解，也是不错的。另外还可以参加赵周老师的拆书帮，比如我现在报的一年拆书100本，也很不错，主要从学以致用的角度进行拆书。当然，如果大家之前就读过很多书，大家也可以参加我的主题阅读的群，这个群主要是分享大家在自己主题阅读上的点点滴滴的收获，帮助我们学以致用，反求诸己，将书本中的知识转化成自己的能力，构建出自己的知识体系。

      以上就是结合我自身的经验，关于读书的道术器用的分享，非常感谢大家的聆听，关于读书这一方面，大家有疑问，可以及时沟通，我90天的线下课目标就是帮助十人学会主题阅读，帮助大家就是帮助我自己，所以有问题，大家微信和我联系吧。