11.24美术实验班 大地的孩子
2018-11-24 本文已影响0人
智乐儿童
课程准备
老师们为孩子们布置教室中...
课程准备
版画部分
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帮助孩子理解大地和山的气质。
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15:10 故事开始
15:20 孩子们依次领取陶泥，手作部分开始
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田田加入，孩子们在感觉泥的品质。
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乔乔最先有了灵感，独立完成了山和路，雪随后加入到作品中。
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多多加入，用力的将几块泥压在了一起，确保大山的坚实，并尝试雕刻。
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田田用彩石耐心地贴到了大山的表面。
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雕刻过程持续了大约5分钟，然后多多有了新的灵感。
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田田在思考彩石和雪花的组合。
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乔乔很早地完成了作品，之后又做了新的尝试。
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孩子们在工作中沟通，多多提到了侏罗纪-霸王龙。
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多多做了一只霸王龙，站在了山顶。
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在老师的帮助下，田田和老师共同完成了纸模作品-铁塔。
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15:40 田田完成在手作部分中的作品。
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多多提议的纸模手作，并加入到制作过程中。
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此时乔乔的陶艺兴趣燃起，做了一只碗。
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15:50 田田率先进入到第四部分-水粉
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田田选择了今天，自己绘画中的颜色。
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并把这些颜色，带给老师，加入到调色盘中。
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15:50 手作进入到了最后阶段。
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多多的手作作品
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16:00 水粉画开始
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乔乔先开始了颜色的实验。
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田田水粉画中，漂亮的粉色，就是乔乔最先调出的色彩。
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乔乔和老师的互动。
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多多考虑也加入到水粉画工作中。
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田田的作画过程。
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思考心中的颜色。
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一个小时的工作是紧张的，大家休息了5分钟。
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田田水粉画的开始部分。
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大家回到了工作中...
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作画过程中的小意外，成了友谊的开始。
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主体-山的部分完成。
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田田的作品：大树、太阳、粉色的路、白色的空气。
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乔乔的作品：冰山中的力量。
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多多的作品：吴昊遇到了山中的神怪，吴昊最终胜利✌️
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16:30 课程结束
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谢谢大家！
