读诗

儿子2岁时，就开始每天给他读唐诗。都说读诗可以让孩子变得有内涵。我是个普通的妈妈，也希望儿子可以获得他人的羡慕，以此证明自己成功了。

几年下来，儿子会背诵很多诗，让我感觉很骄傲。今天我把《唐诗三百首》拿出来，我们一起复习。

读了十来首后，我给儿子说起了诗背后的意义。比如诗的作者是谁？这首诗有什么意义？

李白、杜甫是厉害的诗人。我们一起数了数《唐诗三百首》里一共有11首诗是李白写的。

他们去哪了？儿子问。

他们早过世了。可他们留下了他们思想的精华给我们。他们的思想用文字记录了下来，所以我们通过学习，懂了。

这就是文字的力量，它可以超越时空，给我们每个人获取养分和力量。

对儿子说这些，可能他不能理解，也可能会听懂一些。

今天是423读书日，其实每一天都是读书日。没有事情做时，我们都可以拿出书读一读，有些经典书是永远也读不尽的。

《论语》，我感觉就是一本读不尽的书。会等儿子再大一点，上了小学，开启这本书的阅读。

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

儿子问这是什么意思？

陈子昂对自己的才华很有自负。他怀才不遇，感觉孤独，一个人落泪。

那我们会读了，是不是也可以这么写诗？

不可以哦，这是陈子昂的原创，我们只能模仿写，不可以照搬，照搬就是偷窃，是可耻的。

把别人的思想，用自己的文字表达出来，就是我们自己的创作。

懂了吗？