12《古诗词三首》

在教学中，赏析古诗可以按照解诗题、知诗人、抓字眼、明诗意四个步骤，通过了解写作背景，抓住关键词来把握主题思想，有利于升华情感。学习时，首先借助题目、插图和注释，初步理解诗句的意思。然后抓住每首诗中的关键词语和背景资料，体会诗人所表达的情感。最后有感情的朗读、背诵古诗。由于时代隔阂，古诗理解起来有难度，因此，我们在体会古诗所表达的情感时，需要查阅大量的相关资料，如生平、社会背景、时代背景等，再结合题目、注释等内容理解诗意。继而深入地体会诗人表达的情感。