正面管教每日记录

每日记录(成功):维铭父母正面管教1801期 1/90 2018

2018-01-06  本文已影响0人  AmandaGui

90天践行目标:

目标 1. 改善动不动就打人,生气就爱扔东西的问题,学会尊重

目标 2.  随机问题的记录与改善

故事记录:

1. 打人,生气扔东西

小先生也并不总是伸手打,更多的时候是生气或者说了他不爱听的话,就把手举起做手枪状对你“射击”。自己玩玩具的时候,如果玩具倒了,没弄好,他就会把玩具扔的到处都是。

今天他自己在玩大拖车,我在客厅忙自己的事情,结果拖车拖节了,他试图装了几下,没装上,眼看一场“暴风雨”就要来临,拖车马上就要遭殃了,我走过去,蹲下来跟他说“拖车散了你很生气,对吗?”,他说“嗯”,我笑着说“没关系,我教过你怎么把他们接上,我们一起试试看吧”,小先生欣然应允了。我蹲在旁边,告诉他要把车子的各个部位对准了才能接上,他试了一下没成功,我说“加油,就快要成功了”,他在试了三次以后,终于把拖车弄好了,我给他鼓掌,很欢快的告诉他只要耐心多试几次,他肯定可以做好。就这样“争端”被和平解决。

在这个事件中,我使用了共情、鼓励的正面管教工具,回想一下,如果可以加上拥抱和爱的传递,可能感觉会更好。

感悟:其实接触正面管教有一段时间了,但是真正的开始运用是最近,当我意识到我需要改变自己的状态时,我开始试着觉察和反省,试着去探寻我的孩子行为背后隐藏的内心需求。其实很多时候,他只是需要被我及时的关注和拥抱。当我开启吼叫模式的时候,我们就陷入了“遇强则强”的恶性循环,哭闹、发脾气、打人的问题就随之而来;当我试图控制自己的情绪,也许不是每一次都能友好的解决问题,但大多数时候,我们可以通过沟通让情绪平息。

正面管教里我印象最深刻的是这句话,“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若想要孩子做得好,就得先要让他感觉更糟糕!”我铭记于心,并感恩这样的相遇!

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