与他们相处的1200分钟--向神祗求来的时光

01前言

不知不觉加入启智志愿者快有一年了，认识了来广州意义上的第一个朋友贝拉姐，很多时候我都是和她一起结伴做义工的

意料之外，通过志愿者活动我接触到一群搁在以前我陌生又惧怕的群体--小孩子

他们跟普通的小孩子不一样，神奇地占据了我的脑袋，时常在我搭电梯的时候，坐地铁的时候，走路的时候在我脑海中浮现

我想着何不讲讲我们相处的故事呢

02 那个令人心疼的男孩

地点：听障培训中心

他是一个有点小帅的男孩，第一次遇见他的时候，他们班临时顶班的老师告诉我：“他妈妈不想要他了。”

我震惊地追问原因，原来他家里已经有三个姐姐了，他爸爸一直想要一个男孩，他妈妈在连续生了三个女孩后，终于如愿所偿地生了男孩，然而却是先天性失聪

或许是那种失望与怨懑交织的复杂情感，当所有小孩都欢天喜地地被爸妈接回家，她妈妈从来不见他，不来接他。因为老师这句话，我记住了他

第二次见到他的时候，中心正举办着绘画大赛，他所在的班是最迟交画的，原因是他总是把颜色涂出界，把画搞砸。我从老师口中得知他留级了，与他同班的小伙伴连那个最调皮捣蛋的小女孩都升上了大班，只有他仍然留在中班

最后老师说了一句，他学东西很慢，他很笨的。这句“他很笨的”像一句魔咒一直萦绕在我脑海中，因为我也是从小脑壳不灵光的小孩，心知被人说笨蛋的滋味并不好受

然后我故意与老师“对着干”一直对他“说”你真棒。在最后的一个小时里，我陪他拼拼图在一旁的老师看见了，轻蔑地说，哼，让他拼拼图，他拼一个晚上也拼不完

可是在我的连续鼓励下，老师口中拼拼图拼一个晚上也拼不完的他，在一个小时里拼完了两幅

在最后分别的时候

原本与我生分的他与我变得亲近

我们“两个笨小孩”之间建立了坚定的革命情谊

03那个痴迷科幻的男生

地点：盲校

盲校，我是第一次去的，不知为什么看见热情开朗的他们，我显得很拘束，最让我惊奇的莫过于他们远比我“博学”

正当我与一个初一女生尬聊的时候，刚好旁边站着她的同班男同学，或许听出了我话语中的不自在，他说了他们班发生的趣事

聊着聊着只剩下我和他聊了，他突然伤感地说了一句，我找不到一个人跟我聊科幻。我心里咯噔一下，这种知音难觅的感觉，我真切地懂得

我突然灵机一动，对他说，你跟我聊聊刘慈欣吧，然后接下来的时间里他一下子打开了话匣子，跟我说了他对《三体》的理解，以及说了我不曾了解的刘慈欣的一面，末了他给我推荐了刘慈欣几本不错的著作

时隔一段时间后，一天夜晚我突然想起他推荐的书单，闭着眼睛听了《赡养上帝》《赡养人类》《地球大炮》然后震撼的电流击中了我的大脑，我彻底感受到了科幻的极大魅力

或许人与人之间相处的神奇之处在于通过他，你认识了另一个广袤的新世界

04 那个沉默的女孩

地点：儿童重症部

初次见到他们的时候，他们戴着口罩，手上插着偌大的针孔，被剃得很干净的小脑袋上面横着“突兀”的缝合疤痕

他们与一般活泼小孩不一样，做什么都静悄悄的他们显得有点内向。我知道我接下来要做的也是耐心地陪伴他们，认真呵护他们的安静

我印象最深的是一个小女孩，她的眼神透着与年纪不符合的成熟和“漠然”，她妈妈拿来一大把药丸过来，她也是熟练地接过去吃完，没有一般小孩那样哭闹着嫌药太苦

一开始她始终专心地玩着游戏，把我“晾在一边”，后来渐渐地在我锲而不舍“尬聊”下，她终于开口跟我说了她的名字并聊了起来

直到现在我也记得领队对我们说的，不要看他们很内向，不爱说话，但是他们最期待的是志愿者与他们一起玩玩具的时刻

有一个小孩子知道自己要留在房间不能出来玩玩具的时候，他哭了很久

对于那些生来饱受痛苦与不公的个体而言

一点点甜已经让他们倍感珍惜

对他们的未来产生难以估量的影响

或许在这群小孩子心中，志愿者的关爱与陪伴就是那一丝甜

（后记）

做义工接触到的他们（小孩子）他们与别的小孩子不同的是，他们从出生就背负着缺陷、遗憾、不公，甚至这种不幸会贯穿他们的一生

可是这样不幸的他们，却以以生俱来的童真、乐观、淳朴正一点点治愈着每个志愿者

他们....不正是....天使么？

或许每个志愿者们心底都有同一种感觉，自己像是虔诚的信徒诚惶诚恐地向神祗恳请一个请求---让自己与他们（小孩子）相处久一点再久一点

最后

是的，与他们相处的1200分钟

是我向神祗求来的珍贵的机会和时光

不说晚安的文艺穷酸Ha妹