凄美的一见钟情
一
上个世纪八十年代。 英俊潇洒的小郭师范毕业分配在乡下的一所高中教书，眉清目秀的小凤正在县城重点高中求学。一个21岁，一个17岁，正是青春年少的年龄，都对未来充满了憧憬。
二
一个星期天下午，小郭到县城高中找同学玩儿，拿着乒乓球拍到操场打乒乓球，可是，乒乓球案子早已被返校早的同学们占完了，只好站在附近看。多数同学打的还可以，小凤和她的同学处于刚刚学习发球接球的阶段，于是小郭就走到案子前，说：“你们不会打，过一边去，让老师打一会儿。”还没等这两个学生离开，小郭就招呼他的同学来到案子边，准备发球。小凤被两个老师的强势行为所震动，喃喃说道：“凭什么？”就被她的同学拉走，回到教室。
三
事情发展到这里，也没有什么大惊小怪的。上世纪八十年代，社会普遍认可师道尊严，学生让案子让老师打乒乓球，也有天经地义的道理。小郭也没往心里放，打罢乒乓球之后也就返回乡下高中。但是小凤却闷闷不乐，整个晚自习都想找老师问问“那么多同学都在打球，凭什么让我们让给你们打？”。终于熬到下晚自习，小凤就找到她们学校的那个和小郭打乒乓球的老师，问小郭是不是她们学校的老师？老师说小郭不是咱学校的老师，在乡下的高中教英语，已经回校了。 小凤实在想找到答案，就给小郭写了一封信，质问小郭凭什么把她们赶走，凭什么就得让老师打？等等。小郭收到信后觉得那就是学生的幼稚表现，不予理会，就没有回信，没有放在心上，更没有记住学生的模样。
四
谁能料想到，小凤自从寄出信后，就一直盼望收到回信，就一直想得到答案。一个月后的一个周日，终于按耐不住焦灼的心情，提前从家返校，顺路来到乡下高中。正好小郭也是提前返校，正在操场打乒乓球，见一个学生来找，还以为是本校学生，等把事情原委搞清楚之后，觉得啼笑皆非，也实在不好解释，就诚恳地说了声对不起，并深深的鞠了一躬，吓得小凤目瞪口呆。小郭见状，就又说，老师做的不对，将功补过，今天我教你打乒乓球吧。小凤见老师这么有风度，也就冰释前嫌，爽快答应，在乡下高中打了一会儿乒乓球后，赶快返回县城高中。
五
谁能料想到，小凤返校后，满脑子是小郭深深鞠躬的动作，满脑子是小郭教他打乒乓球的场景。实在挥之不去，就又给小郭写了一封道歉信，为自己的鲁莽行为道歉，并且天真地以为小郭会给她回信。小郭收到信后，同样不置可否，但也时常想起这个学生甜美的样子，时常想起那个周日下午快乐的时光。 又过了一个月，小凤实在控制不住自己的双腿，就又在返校时顺路来到乡下高中，事不凑巧，小郭不在学校。小凤心想小郭是班主任，肯定会提前返校，就在小郭的办公室前等，谁知一直等到快上晚自习时，小郭才姗姗来迟。小凤又质问小郭为什么不给他回信，眼泪扑簌簌流下来，吓得小郭不知所措。同样没法解释，小郭就又说了声对不起，并且说，现在天色已晚，已没有通往县城的公交车，我骑自行车送你去学吧。不等小凤答应，就推着自行车往校外走，小凤也配合地跟在后面，就这样骑自行车跑20里路把小凤送到学校。
六
从此，他们两个都有了相思之苦。小凤时常想起小郭绅士似的深深一躬，小郭时常想起小凤眼泪扑簌簌流下来的那一幕。 从此，他门开始鸿雁传书。小凤时不时地借问英语问题给小郭写信，小郭也趁解答问题给小凤回信，他们也经常借提前返校见面表达对双方的思念 。小凤的学习受到了影响。本来小凤中招成绩非常优秀，拿她家长的话说要冲刺名牌大学。可期中考试成绩明显下滑，就开始找原因，发现小凤有恋爱的迹象，并且是和乡下高中的老师，觉得不可思议，就开始方方面面做工作，让小凤断了念想，回心转意。本来，小凤是懵懵懂懂，经父母一番工作，反倒更清楚自己的感情离经叛道的原因，原来是爱情悄悄来临。当然，小凤也认为自己正是学习的年龄，不能错过求学的宝贵时光，就答应家长一定控制自己，不再和小郭来往。小凤父母为防止女儿上当受骗，就在县城租了房子，小凤的妈妈成了陪读母亲。
七
上世纪八十年代，通讯不发达，人们主要靠通信相互联系。小郭很长时间没收到小凤的信件，就给小凤写信，石沉大海，感到纳闷。就迫不及待找小凤，得知原因后，也不想影响小凤的学习，同时也为自己的鲁莽行为后悔，就也下定决心不再和小凤来往。 风平浪静。 但再一次考试之后，小凤的成绩还是直线下滑。老师也开始找原因，发现小凤课外时间一直偷偷看琼瑶的小说，如《窗外》、《一帘幽梦》、《彩霞满天》等，老师把小凤家长叫到学校，认为小凤还没有从感情的旋窝中走出来。学年结束后，小凤父母给小凤办了休学手续，想等小凤彻底恢复状态后再返回学校学习。 而小郭在经过一次次相亲失败后，也坚定自己已经忘不掉小凤的事实，从不影响小凤的前途考虑，还是理智地克制自己，不跟小凤通信，不去找小凤。
八
寒来暑往，又是一年开学季。 小凤重返校园，其家长因农活繁忙，也不再陪读。但小凤依然不能忘记小郭，就趁家长不再防备，偷偷在周日返校途中来到乡下高中，找到小郭。那情景就跟琼瑶《窗外》中描写的一样，两人难舍难分。 半个学期过后，小凤又是不见成绩提高，在家长责问下。小凤向家长承认自己仍然陷入感情旋窝不能自拔的事实，家长苦口婆心劝解无效，小凤退学。 小凤家长始终不能接受小凤“堕落”的事实，始终认为是小郭耽误了小凤的前程，不同意小郭和小凤结合。小凤偷偷跑到乡下高中，从此再不回到父母家里。 一年后，小凤喜得千金。父母无奈，只得同意他们既成事实的婚姻。
九
故事到此，本应该皆大欢喜，但偏偏好事多磨难。 因为双方家庭都不看好他们的婚姻，所以他们就在学校独立生活。小凤年龄小，没有经过社会的风风雨雨，单纯幼稚，生活能力极差，再加上想享受浪漫的爱情，对生活中的柴米油盐酱醋茶不管不问，可以说是生活在幻想之中。小郭一个月只有几十块钱的工资，除去孩子的奶粉钱之后所剩无几，两个人生活极度贫困，有时候一周就是吃几包清水煮挂面。 日子清苦，倒也无所谓，关键是在这种艰难的生活中，两人出现了情感危机。本来小郭就不够开朗，性格内向，经过和小凤的风风雨雨，生怕得到的再失去，就更孤独，甚至有抑郁的表现。一个幻想，一个抑郁，在加之孩子的麻烦事， 两个人开始相互埋怨。小凤埋怨小郭没有给自己想要的生活，小郭嫌弃小凤什么都不会。 在一次次矛盾之后，小郭怕小凤离开自己，就采取变态行为，在他去上课时把小凤和孩子反锁在屋里，小凤几乎失去了自由。有时候，小凤和小郭一起和年轻教师聊天，假如小凤多和年轻男教师聊了几句，回屋后就会受到小郭的盘问，质问小凤是不是看上了别人，甚至拳打脚踢。时间长了，连年轻人也不敢和他们接触，生怕小凤在再受委屈。甚至有一次，小凤实在受不了小郭的感情虐待，哭着奔向校园里的水井，寻死觅活，要不是我们的劝解，差点酿成大祸。 一而再，再而三。小郭对小凤的感情越来越狭隘，越来越变态；小凤越来越惧怕，越来越失望。终于在一次矛盾之后，小凤撇下孩子突然失踪。几经寻找，甚至报警，无果。
十
两年后的一个傍晚，小凤突然来到乡下高中找小郭，可小郭早已调离到离高中十几公里的乡村小学。小凤讲了她这两年的生活。原来，小凤是在父母的安排下到了北京，托关系找了一份工作，两年时间，没有跟小郭通过信，也不知道小郭和孩子的情况。父母和亲戚都劝小凤再成家，但小凤始终忘不掉和小郭的那段感情，说自己过着庭院深深的生活。这次是在回老家办事后返回北京前，想见见小郭。我们几个见证过小凤生活的年轻人劝小凤千万不能再见小郭，以免重蹈覆辙。小凤也接受了我们的建议，在学校留宿。第二天，为防止小凤拐路去找小郭，我和另外一个老师还专程陪小凤到洛阳火车站，把小凤送上洛阳到北京的火车。 几天后，我们收到了小凤的来信。她说，她很感谢我们的劝留，也知道我们都是为她好。那天在火车站分别后，她到偃师又下了火车，又几番周折找到了小郭。还说，她现在虽然过着优越的物质生活，但始终忘不掉小郭，尽管小郭对她有过伤害，但相信小郭也一直爱着自己，他们两个都在折磨着自己。 再之后，音讯杳无。
小郭患了精神病，几年后自杀。 小凤现在还在北京一个人生活。 虽然没有《孔雀东南飞》中焦仲卿和刘兰芝的故事感人，但依然凄美。
