一个矿泉水瓶的家庭反思

放学回来的路上，小刘兴致勃勃的跟我讲他们在学校发现把矿泉水瓶子盖弄个洞挤着喷水玩十分有趣。我一路上听他讲，回头看看他眉飞色舞的样子，仿佛看到了我的青春。

回到家里，小刘从书包里拿出一个矿泉水瓶，冲进厨房就开始玩，我赶紧制止他，不能弄的到处是水，小刘就跑去厨房水池喷水玩了。

我一边告诉他玩一会儿就可以不能浪费水，一边问他瓶子哪里来的，心中想到的答案是他去捡垃圾了。因为我记起来上学期他带领一群人挨个翻垃圾箱找瓶子交给老师卖钱了。

结果小刘告诉我说在学校买的，食堂有卖。我第一反应是孩子会不会买贵了，第二反应是想教育他既然带着水杯，那就不要再买矿泉水了，浪费钱。

但是话到嘴边，我及时的控制了。为什么，因为我忽然想到了小刘的话：他们在学校玩的很开心，都玩水了。这说明，这件事是一件集体性的活动，我不能这样说来打击小刘的心。

如果我告诉他不能浪费钱，他可能下次在孩子们有集体活动的时候就不敢去花钱去参与了，这很有可能会导致他的内心自卑：青春期养成的自卑，是会伴随一辈子的。

但是我也相信小刘在钱上是有是非观的，起码在他身边很多人都在给游戏充钱，他都没有追随。

通过这件事，我意识到，孩子开始有了自己的主见，并且开始参与到集体活动中去了。以前我总是担心小刘的集体问题，因为他从来不喜欢出去玩，现在小刘开始主动融入到其他孩子的活动中，我竟然有些激动。

开学第一天的时候，小刘回来情绪有些低落，他说跟他玩的好的都是住宿生，但是分开了，现在班里的男生似乎不爱搭理他。

我告诉他，交朋友，你要学会主动，你跟他们需要磨合。但是，你的注意力还是要集中在学习上。第二天回来，情绪就正常了。

希望小刘最后一年，可以顺利中考！