领导加强督导 促进教师成长

祖国形势，一派大好，

加强法治，依法治国，

从严治党，秩序稳定，

经济发展，快速增长，

国防建设，突飞猛进，

钢铁长城，保家卫国，

教育科技，迎头赶上，

教育改革，引起激荡

重在基础，及时跟上，

领导英明，科学决策，

一线教师，积极肯干，

满腔热情，务实落实，

华夏腾飞，责任在我，

中华复兴，行走路上，

试看明天，充满希望。

在如今双减政策下，各级政府，教育主管部门逐一出台了一系列政策，下发了相关文件，并且召开相关会议，具体布置，强调落实。看到，听到最多的是学科补课叫停，禁止教师推销教辅资料，严谨体罚学生文件，政策，并且上网公布哪些老师违规补课，推销教辅资料受到处理等。

如此，确实起到了杀一儆百，净化社会教育环境的作用，深得学生及学生家长的肯定与赞扬。

殊不知，当把脏水泼出去，孩子也被扔掉。一些家长，学生借此助长学生为所欲为的行为，束缚了一线教师手脚。为了自身安全，追求自保，利剑高悬，谨慎行事，教育管理学生前，考虑可行度，更多的是承担的风险。如此加大了教育教学技术的含量，无形中加大了一线教师学习的步伐。

地方政府利用强有力的手段：以提升教育质量为突破口，以四课型达标活动为抓手，对常规教学做了具体详实的规定，加大对教师队伍，尤其一线教师综合素养提高的管理。

为了鼓励毕业班老师的干劲，激发积极性，对毕业班老师采取特殊优惠政策，只要在中招考试中，成绩居全县平均分已上，都可通过，可谓达标教师。如此，争取了作业，教案，讲课，听课等一系列繁琐事项。意思很明确，让毕业班的老师集中精力，做好引导复习备考工作，在中招考试中，能够取得优异成绩。

重奖之下，必有勇夫。县委，教研室，学校提升升学教育教学质量，加大对一线教师管理尤其毕业班的管理，可为掷地有声，抓铁有痕。

殊不知，既然评比就一定有三六九等的区分，也就是有好有坏，有优有劣。即使全体教师都在拼命努力，依然要分出三六九等，这就是所谓的剧院效应。

为了在中债考试中取得优异成绩，让全校九年级能够人人能达标，提前挂档，加速。学校在开学就组织里第一次月考，一线教师自然监场，改卷，评卷，考后学情分析，进行了忙碌中充实一周。

市局也组织相应学科专家进行专题讲座，让一线学科教师集中接受复习备考策略培训，提升一线教师的素养，能力。

伴随着市局统一组织毕业班一模考试，一线老师更是相上了发条的机器，全力以赴做备考。

县教研室加大对一线科任教师的指导，尤其教研室主任专家，现身说法，结合自己一战辉煌的历史，在当初新建校，学生都是求亲靠友生拉硬拽过来的三流学生，可他经过自己一番苦心经营，硬是创造了抽考学生满分的神话，自然绝对第一。（没有具体考察，辨别真假）再现了我们领导的教学智慧，作为教研室领导领导全县教研教学当之无愧。可惜，不久求走上领导岗位，脱离了一线，专业指导教学，不能不说是对教育的一重大损失。否则，绝不亚于魏书生，因为魏书生也没有这样的全体满分，绝对第一的历史。然而，魏书生当着局长，主持全县教育工作，还依然担任两个班的语文课，正真的教育实干家。可我们的领导，一当领导，急于脱离一线，走专业领导道路，坐而论道。

可惜，没有搞活动之前在全市十个参评单位排第八，喊出保八争七的口号。如今后面的参评单位也成了后起之秀，无情的现实只能自降要求：在全市排名保九的目标。

县教研室有着庞大的专业团队，每科都有专业专职教研员，大科不止一个，足可见这是其它县区所没有的绝对优势。并且加大了对教育教学的指导，督察力度。

尤其，全市毕业班一模考试，采取全校统一按照第一次月考名次进行排场，规范科任教师以中考，高考监考要求，全县统一线上阅卷，成绩揭晓出炉，统一排队，从平均分，优秀率，分出三六九等。要求科任教师认真讲评试卷，针对考试成绩，写出考情分析。

县教研室有教研室主任亲自带领教研室专业团队，深入学校召开有学校主要领导，校长，业务校长教导处主任，备课组组长参加的二模复习策略研讨会。教研室主任对全县一模考试做了综评，重点指名我们毕业班一模在全市所处的位置，突出两大特点：1.普遍得分率低。2.与市直相差悬殊。

让学校业务校长谈学校角度具体如何助力复习备考，每一位学科组长结合具体学科谈复习策略，并且，一轮考情分析，检查二轮复习计划，教案，批改作业情况。这足以考察学校领导的组织，支持技巧，力度，学科组长的教育教学水平。

为了迎接这次教研室督导，学校业务校长耗费了两个小时的精力组稿，备课组长，在常规教育教学下，有付出了多少？不知怎么计算？起码，督导前我一夜无眠，诚惶诚恐，考试成绩不尽人如意，唯恐汇报差错，让领导作为典型。

一位学科组长，在二模复习策略督导会期间，从头哭到尾，确实感到危机重重，压力山大，学生考试不甚理想，感觉自己犯了天大的不可饶恕的错误，羞愧难当。

尤其，当领导让老师提建议的时候，这位老师实事求是，提出自己的真实想法。这样领导抓住了带把的烧饼，大会讲，小会提。能考取全县第一，你不写教案的经验在全县推广，考不了第一怎有资格不写教案？写教案是一位教师基本职责，工作。果其不然，常胜将军，这次一模考试兵败滑铁卢。这样领导有了十足的理由，要求每一位教师必写教案。

上面布置工作千根线，下面一线工作一根针，千斤重担肩上压，坚强靠大家，勤学修身，认真修心，素养提升，绝对不松，咬牙坚持。退却就是万丈深渊。也就是我们就是推滚石上山，气可鼓不可泄。

领导纵观全局座谈，我们拼命流汗水，领导点头微微笑，形势一派大好，干劲被调动，一线教师全力以赴，致力干工作，没有时间精力再把邪事找。领导也正好无忧愁，少烦恼，可把生活调节好。

相信通过教研室专业团队的精确指导，认真强力督导，我们学校的全县的教育教学，尤其毕业班师生一定会齐心协力，加压奋进，拼命一博，让我们的教育教学质量，走出低谷，呈现辉煌！