班级管理（三）

三 理解携手家长

      作为班主任，我们领着两群人奔跑，一群是学生，一群是家长。只要家长配合我们的工作，我们的教育往往达到事半功倍的效果。每带一个新班级，我首先给家长讲清楚一些法律，如，家长是学生的监护人，学生在学校发生的不安全事故，家长是责任人，家长该怎么做，诸如此类的事情，我给家长讲清，免得发生事情时，家长和学校产生矛盾。

    其次我会根据学生报名表了解家长的职业和家庭情况，以便于以后和家长交流教育孩子。

    还有，我总是站在家长的角度考虑问题，想他们所想，急他们所急。在家长的角度考虑问题，想他们所想，急他们所急。学生犯错误，我会给家长反应，但是不会一味的责怪家长，而是给家长想办法。如，有的孩子忘记带红领巾，我会给家长教做法。我给家长说，每天晚上让学生把红领巾放在书包上，早上背书包时顺便戴上红领巾了。这样，家长就帮孩子改进了不足。我所带的班的家长和我关系就很好，成了朋友。有的夫妻之间出现问题也会和我说，我就会给他们想办法，说和，我的家长有三对曾经闹到离婚，我了解到真实情况后，几乎都是两人不会说话，互相不理解造成的，帮他们分析，和他们探讨夫妻相处的方法，最后都和好如初。和我搭班的张老师就说“你这不但管学生毛孩管人家夫妻关系。”因为夫妻关系影响我的学生呀！为了学生有好的家庭环境才管的。所以，我带的学生毕业了，好多家长都和我经常有联系。我们班有什么活动，家长也是积极参与帮忙。

  四 坚持提高自己

      “吾生也有涯，而知也无涯”虽然，我有一些管班经验，但是我还得学习。我喜欢外出听课，我经常主动要求派我去听课。学习别人的好方法。聆听大师的理论。

      我也爱读书，读书是提高自身的最好方法，读书提高自己的文学素养和专业水平。最近我读了刘仁增老师的《语用》，还有薛瑞萍老师的一系列书。

    我也喜欢写一写，把自己的一些心得感悟写下来，以前是在空间写，现在下载了简书，在简书里写，尽量做到日更达人。还可以和同行老师们在简书里互动探讨，提高自己。

      我带过五届学生，曾经三届班级都被评过市级文明班级体，我个人也被评为市级优秀班主任，省级模范教师。我管班的经验写的论文也获得过国家级，省级，市级的奖项。

        教育界有句名言“有优秀的老师，就会有优秀的班级。”我做的还不好。但是我的初心没有变，我心中的梦想还在，我会一直努力，像我们的校名一样“前进”，希望我在前进中优秀。