论孩子的教育

2020-04-18  本文已影响0人  精进精致

通过2020年寒假的家教,假期在进步与提升自己的一些能力。

这个过程中,有享受,有煎熬,有害怕,也有喜悦,还有主要的学习和进步。

我听,我看,我讲,我学。

今天更加深刻地看到了一个家庭对于孩子的教育。

早上,我八点左右听到叔叔大声打骂六年级的小朋友,大概就是学习不认真,原本不需要开空调却开了空调,好吃懒做,没有年轻人的朝气,之类的。叔叔声音中气十足,我有点怕怕的。

这个弟弟,聪明,机灵,话痨,调皮,善于思考,喜欢狡辩 ,但是最近也发现他有孝顺、大方、说到做到的品质,在情感方面也专一。

这个小孩教起来需要软磨硬泡,连哄带骗,诱导他把作业写完,并且一次性不要讲太多,孩子的接受能力有限,所以需要及时休息。

晚上来到长沙,姐姐也放学了,对于这周期中考试,成绩糟糕,并且受到了父母的批评教育,而我,对于不进反退步了的成绩,感受到了打击与伤害。

当然,自己度过了不知所措,以及后续找室友帮忙后,找家长谈话了,家长说明了对我的期许与要求,以及对学生的期望。

于是,那个初二的孩子病恹恹的回来了,她知道考的不好,将接受父母的批评。

孩子千说万说,反复嘱咐和唠叨,有时候就是听不进去,或者说当时听进去了,有所改变,但是后面又恢复原样。

孩子是独立的个体,他们有自己的思想,他们的不以父母的意志而转移。

大人要教孩子做人,就是就得适当的打,骂。但是主要还是思想方面的教育。

教育孩子真是个难题,因为孩子形形色色,有不同的特点。

生个小孩也很不容易,尤其是要把孩子养大,教育成一个正直有用的人。

加油!

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