迈出第一步了

      今天,终于按照计划用两节课的时间，引导孩子们第一次绘制了真正意义上的思维导图。

      孩子们的作品虽然有些稚嫩，但是，他们已经跨出了一大步。

    我希望利用这样一个思维的工具能引导孩子们会学语文，在学习使用思维导图的时候，学会归纳总结，分门别类，结构化、层次化，想象力与联想力等思维品质得以提升。

    其实，这样的思维训练受益的何止语文学科，各科的学习乃至生活中的方方面面遇到难题的时候，遇到焦虑、压力、不知所措之时，都可以用思维导图去分析、梳理，甚至用思维导图的方式去分析、去判断、去梳理，纷杂复杂的各种机遇与挑战，亦可以缓解压力，释放焦虑，试着找到逼仄生活中的崭新的一条路……