农村教师的感伤

我是一名普通的农村教师，我所在的县是一个山清水秀的地方。

我热爱自己的家乡，满怀报答家乡养育之恩的情怀走上了三尺讲台。在农村一干就是二十个春秋。本来我觉得自己是幸福的，因为我从事了太阳下最光辉的职业。但是最近几年，我又是悲伤的，我为农村的教育伤感，我为农村的教师不平，我为农村的孩子委屈！

如今我所在的地方，悲愤充斥着所有教师的胸膛。为什么呢？请听我诉说衷肠！

不知什么时候，不知哪位领导在我县定了个规矩，每年从农村学校选拔优秀教师入城。通过考试，大量优秀教师一批批的进了县城，她们走了，欢欢喜喜，然后抛给农村的是一批新入职教师、见习教师，农村学校的骨干教师就这样被掏空，真釜底抽薪。给两个字：够狠！而县城学校呢？自然就成了优秀教师的集中营。

连农村的痴傻之人都看出来了，农村好教师越来越少，农村没有好的教育了，纷纷在县城买房，送子女在县城上学。教师们当然早就认识到了这一点，拼了命的要往县城挤。如此一来，农村就更缺优秀教师了。农村的孩子真的享受不到公平的教育，不仅教学设施不如城里，而且教师质量跟县城不可同日而语，所接受的教育质量之差别可想而知。

留下来的农村教师大都经过了考试的淘汰，思想上背负着巨大的包袱。一方面要在农村从教，另一方面又深知农村学校的现状，想把自己的孩子送到县城上学。很多老师开始厌恶自己的工作环境，悲叹自己艺不如人，怨恨自己考不进县城。

每到开学，农村教师就会忧虑，看着优秀教师的飞离，黯然神伤，内心的躁动、不安，焦虑，齐上心头。导致很多人都产生了心理问题。再加上优秀教师离去以后，新老师也不补充，负担量增加，焦虑就更甚。

蒋老师是我校从教十年的教师，刚到我校时朝气蓬勃，健康乐观，十年中一次次入城考试的落榜，让她承受了巨大的心理压力，如今心理十分脆弱，受不得一点委屈，眼看就要步入抑郁症的泥潭。而造成这种情况的原因，就是她对农村教育的失望，想入城而不能，自己的孩子都在县城，自己却天天往返于遥远的家校之间。真担心她哪天会精神崩溃。

优秀教师被选拔进了县城，留下的教师更多的是羡慕、嫉妒、恨。入城考试拔走了学校的领头雁，剩下的就只有自艾自怨了。农村教育就在一片哀怨声中渐渐沉沦。真的担心，农村学校的学生会越来越少，直到消亡。

我并不是爱抱怨的老师，但我心中总有不平之气，我为农村教育担心，我为农村学生忧虑，我为农村教师不平，我为农村的父老乡亲报委屈！

农村，新教师的练兵场；县城，优秀教师的集中营。这种状况如果不改变，教育公平只能是一句空谈。农村教育将无出头之日！