孩子是家长的翻版,培养好孩子,家长首先做最好的自己
我的心理老师给我们讲了一个《教授和孩子》的故事,大致意思是一群孩子每天傍晚都到老教授的窗前玩耍,扰的老教授不能很好的休息。于是老教授笑呵呵的来到孩子们身边说,他非常高兴他们能来他的窗前玩耍,给他带来了快乐,因为他一个人很寂寞,所以决定只要他们来玩就每天给10美元做为回报,于是孩子们很开心。可是没两天,老教授把钱就降到了5美元,孩子们也接受了,不过心里有小失落。没过两天又降到1美元,孩子们就很不开心,但毕竟还有一元,也就照样来他窗前玩耍,只是没有以前积极了,两天后教授干脆不给钱了,孩子们气愤的跺脚,一哄而散再也不来玩耍了,老教授的窗前又恢复了安静。
其实这个故事于我并不陌生,因为以前在给营销员做早会时,我也给他们讲过,只是当时讲的过于肤浅,就是以小故事大道理的模式和他们诠释了一下客户的心理。这一次我的心理老师郑重其事的把这个小故事引进了心理课,让我们分析家长和子女的沟通模式在家庭教育中是否存在偏差,通过这个小故事给了我们什么启发?
学员们各抒己见,大多数学员表示,如果是自己肯定会大声的训斥:“不要吵了”,或是“去别处玩去”,那么引申到子女教育,如果我们看到孩子在房间里看电脑玩游戏,多数家长都会说:“不”。孩子不听话继续玩,家长们就会恼羞成怒。长此以往,孩子越来越叛逆,不让玩就偏玩,越来越和家长们渐行渐远。于是家长们开始烦恼,恨铁不成钢。殊不知,这所有的烦恼都是家长自己造成的。就如一句话所说,家长是原件,孩子是复印件,孩子身上照着的都是你的影子。要想培养出优秀的孩子,自己首先要变优秀。同时在和孩子交流时,一定要少说“不”,不要就孩子做过的某事做评判,而是和孩子建立同理心,让他们自己表达自己内心的感受。
我们每个人的灵魂都是渴望自由的,当被外界控制的太多,灵魂被压制,做为有思想的人就会失去活着的意义。老师曾治愈过一位抑郁症女孩,当她的父母把她带到咨询室时,女孩在不久前刚刚从五楼跳下,只是命不该绝,被四楼的雨搭接住。女孩应该是别人家的孩子类型,她的母亲声俱泪下,怎么也不明白如此无微不至的照顾女儿,为什么女儿要跳楼?其实她不知道,正是她无微不至的照顾,才把女儿逼得走上了绝路。
更可怕的还有她的父亲,当女孩情绪稍稳定,双手半捧着水杯喝水,她的父亲立时担心起来:“这样捧着喝,杯子会掉”!女孩吓得一抖,把水杯双手握好。当老师心平气和的让父亲学着孩子的样子捧水杯时,问父亲:“水杯掉了吗”?父亲一下子就明白了,羞愧难当,正是他们两口子密不透风的爱害了孩子。
其实我们每个人的潜力都是无限的,我们的孩子更是能量满满,有时候他根本就不需要你的过分保护和帮助。你以为孩子什么都不懂,那是你没有认知你自己的不完美,在孩子面前你有过多的优越感和自负,你高高在上,孩子怎会内心不卑微。就如作家纪伯伦所诗:
“你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界,却非因你而来,他们在你身边,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力,变得象他们一样,却不要让他们变得和你一样,因为生命不会后退,也不在过去停留。
你是弓,儿女是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶,他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情,在弓箭手的手里弯曲吧,因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。”
诗不仅美,却也戳中了现代家庭教育的痛点,值得每一位家长的反思。唯有改变自己,才能真正的激发出孩子的内动力,给他们适度的空间,让他们自主选择,引导他们确立自己的目标和人生的梦想,所谓不用扬鞭自奋蹄不过如此。