小结：阅读教学教学点的确定

在课文里边。

小结：阅读教学教学点的确定

哪里来呢？

抓两头，教材和学生。

备教材，划黄颜色。

备学生，划绿颜色。

学生？也是阅读者，尊重学生的理解感受。但是，学生是学习者——阅读能力有带发展的人。

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学生的两个身份：

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教学点，两头，黄（关键点）绿（疑难处）颜色。

顺口溜：

小结：阅读教学教学点的确定

教学目标，领着学生但哪里去？去的地方即是。

最要紧的，老师要划准黄颜色——文本解读。