分离人生的必修课

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人生充满着大大小小的离别，只是有的离别是小离别，有的离别是大离别，有的离别是在人意料之中的离别，还有一些离别，是突如其来的生离死别。

生命最原始的离别，是婴儿从妈妈子宫里出生的瞬间，是一场巨大的离别。

婴儿离开了他赖以生存的子宫环境，那里温暖舒适，营养充足。他在那里住了十个月，早已熟悉子宫里的温度，气味和声音。但是，自然成长的法则就是，他要降生了，来到一个对他来讲完全陌生的世界，随后，一阵啼哭。

婴儿还不会说话，只能用哭表达。哭声里有不安，有痛苦，有悲伤，有恐惧......

好在是，当一个婴儿诞生之时，同时也会诞生“一位母亲”。这位母亲，就是婴儿的主要养育者，从此，母亲守护婴儿成长。

婴儿开始依恋着母亲，各种求抱、求安慰、求喂养。

婴儿从子宫走向妈妈的怀抱，又从妈妈的怀抱走向这个世界，这一生，他会经受数不清的离别。

除了出生时的第一次离别外，离乳是一次离别；上幼儿园是一次离别；住校是一次离别；恋爱分手是一次离别；离婚是一次离别；还有一种离别更是令人无可奈何，那便是重要亲人的离世。

一个母亲说：“孩子昨天刚上幼儿园，我好难过，好不舍，看到孩子大哭，我的心里说不出的滋味”。

另一个母亲说：“我的孩子要上大学了，这件事还没有真正发生，我的内心就已经开始感觉空落落的了”。

一个即是母亲，也是女儿的朋友说：“父亲的突然离世，让我的世界如轰然倒塌一般，我十分想念父亲，因而经常哭泣，我是不是太脆弱了？”。

一个朋友发了朋友圈，她的母亲自知时日无多，摸着她的头发虚弱地对她说：“我要是死了，你能不能不要难过？”。

每个人都要经历这些离别，同时会经历这些离别的痛苦。

其实，离别与爱同样重要。没有爱生命得不到滋养，没有离别，生命不会真正成长。

拒绝分离就等于拒绝成长。

美国心理学家斯考特·派克称:懂得分离的爱才是真爱，因为父母必须主动与孩子分离，这样才能促进孩子的人格成长，并让他最终成为一个独立人格的人。

亲子关系如此，情侣关系如此，亲密关系也莫过于如此。

如果拒绝分离，爱就是假爱。如果是成人不懂得分离，两个人黏在一起，你干涉我的空间，侵占你的空间，两个人都不能很好的成长。

分离是一生的主题，在人生的每个阶段，我们都会遇到重要的分离。

在处理分离上会出现三种结果。

第一，成熟分离。

就是一边给予爱，一边坚定的告诉孩子或亲人，你是你，我是我。这样一来，关系仍然亲密，但关系中的两个人都拥有独立而健康的人格。

第二，拒绝分离。

如果妈妈不愿意与幼儿分离，或错误地什么都替幼儿做主，从而阻碍了这个心理上的分离过程，那么，幼儿就会形成依赖症，他特别依赖爸爸妈妈或其他亲人，等长大后，他会依赖别人。

第三，单纯分离

妈妈不理解甚至根本缺乏理解幼儿的意愿，也拒绝与幼儿分享他探索世界的情感和体验，那么，幼儿就会陷入孤独症。他可能会极度自恋，也可能会患上孤独症。

另外与家分离有三种三种模式

1.成熟分离：爱家，但又喜欢独立。

2.拒绝分离：恋家，无法独立。

3.单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。

所以说:父母一定要做好的两件事:

第一，是和孩子亲密，呵护孩子成长；

第二，是和孩子做好分离，促进孩子独立。

若把顺序做反了，就是在做一件反自然的事，既让孩子童年贫瘠，又让孩子的成年生活窒息。