20240425第二次作业

    爱的五种语言是：肯定的言辞，精心的时刻，接受礼物，服务的行动，身体的接触。

    这几种语言，我每个都会做一点，但是又都不到位。比如，心情稳定时，能够使用肯定的语言，鼓励孩子，给他加油打气。但心情不好时，就不自觉地大吼大叫，还爱说反话给孩子加重压力。

    身体的接触，做的还不错，每天都会和孩子们拥抱，亲亲脑门，微笑等代表高兴的动作。或者和孩子发生争吵以后，用拥抱和道歉的话语合好。

  接受礼物，我会带孩子们一起去给要拜访的朋友或亲戚们选礼物，并一起去看望长辈或朋友，这一点做的也可以。

    精心的时刻，我对仪式感折射的意义没有理解到位，所以对这种方式的教育比较缺乏，以后要多听孩子们的感受，让他们也多参与，让平凡的生活多一点闪光点和美好的回忆。

    服务的行动，做的最不好，总是批评多，帮助少。这一条最需要学习，我本周参加了训练营7天活动，希望能学到更多这方面的指导。