我的日记：《事情只能一件一件做》

我的日记：《事情只能一件一件做》

7月15日，天气多云

今日小结：周一，发现手上又多了许多杂事，心中先是一阵不耐，可烦躁解决不了问题，影响心情后反而降低做事效率。于是静心梳理一番，其实也没啥棘手难题，无非有些繁琐罢了。与其心烦意乱愤愤不平，不如静下心来把可处理的事找一件先处理掉。实际上最难的往往是寻找线头的那一刻，找到了慢慢卷起却不难，几个事解决下来，眼前豁然开朗，心情也变得风和日丽起来。

做事能力需要不断学习与积累，而在纷乱中，不急不躁专注手头之事，一项一项推进，就是其中的重要技能。好的医生在这方面就给我留下深刻印象，在七嘴八舌中巍然不动，只是轻轻地耐心的与跟前的患者交流。事再多，着急无用，只能分个轻重缓急，一件一件做。只是头发老长，啥时去理个发吧，外表好像也是重要的呀……

---

学习方面：

《美国教育是怎么回事？》

1.美国教育可以分为四个递进的阶段：学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。美国大学是“宽进严出”或者“严进严出”。2008年，美国仅有36%的学生，在4年规定时间里从所在大学毕业，57%的学生用了6年时间才从首次被录取的大学获得本科文凭。美国高等教育中有一个特殊的存在——“社区学院”。

2.美国教育的提供者有三种：政府、私人机构、家庭。• 政府需要对家庭教育的计划进行认证。• 对课程和教学资料进行管理。• 要求从事家庭教育的房屋必须购买责任保险，符合更严格的建筑物和消防法规等等。根据统计，在美国，差不多有87%的学龄儿童进入公立学校，10%的孩子进入私立学校，3%的孩子在家里上学。

3.对学有余力的孩子，美国教育会提供额外的加餐。加餐一：公立教育的网络课程。加餐二：公立教育的大学先修课程。

4.很多有钱人并不会把子女送进公立学校的大门。除了贵，课程比公立学校更难，特别是历史、地理和人文方面的内容，甚至能够难倒受过高等教育的家长们。另外许多私校的课外作业负担也比较重，有些5年级的孩子可能一天也要写两到三个小时的作业。

5.美国的课外班有以下几个特点：• 以运动类课外班为主，想学什么运动有什么运动。• 学习类课外班很少，即便涉及学习类，也是以有趣的实验课，比如乐高工程课、机器人编程课为主。• 针对低龄儿童的学习班，比如低龄奥数班基本没有。

---

运动方面：甩手5分钟，深蹲72个，哑铃两个动作，11个一组各做8组，平板支撑67秒；