90-3-D57要鼓励孩子的行为，而不是孩子本身

2018-7-27周五

孩子应该因为其【行为】得到赞扬，而不是因为他们是什么样的人，因为是好孩子、讨人喜欢、帅气、漂亮或可爱！

要教给孩子自立，而不是依赖于他人。

鼓励会带来自我评价。

赞扬会导致孩子成为“总是寻求别人认可的人”。

例如

赞扬：“我真为你骄傲。这是给你的奖励。”

鼓励：“你很努力。你一定为自己感到骄傲。”

受到赞扬的孩子，会减弱孩子的动力，并且赞扬会导致孩子不敢承担风险；

当孩子得到对其努力的反馈，并且受到鼓励时，孩子就会更加投入，并表现出更强的自我激励。

那些在完成一项任务之后被赞扬为聪明的孩子，后来会选择更别容易的任务；

而那些因为努力而受到鼓励的孩子，则愿意选择更有挑战性的任务。

所以，我们要鼓励孩子的行为（或努力），而不是行为者本身。

鼓励，会让孩子自我反省和自评价；

赞扬无法帮助孩子培养应对失败的良好技能。如果孩子因为好的结果得到赞扬，而不是因为努力，当孩子长大成人之后犯了重大错误时，对孩子的自我价值感会造成更大的伤害。

为人父母者，我们要时时问问自己：

1、 我们是在激励自我评价，还是依赖于他人的评价？

2、 我们是尊重孩子的，还是居高临下的？

3、 我们看到的是孩子的观点，还是只是我们自己的观点？

4、 我们会这样对自己的朋友说话吗？（我们对朋友说的话往往符合鼓励的标准。）