想成为一个柔和的人

      有时候刷抖音会听听搞教育心理学研究的李玫瑾老师的讲课，有一次她说，你看看周围的人，有的人特别易怒，脾气不好，容易被一点小事引爆，这是早年在教养方面有情感缺失的人。再看看有的人一直都是平和，情绪稳定的人，遇到什么事都是春风化雨般令人舒适，这种人在早年的家庭教养中是到位的。

　可我，就是第一种人。谈不上早年父母对我有多少忽略，但确实家里姐弟众多，小时候多是外婆带着我，且有时父母忙农活去，我隐约记得，自己被关在小小的公社，二三十平方的家里。会从门缝扒望，会搬凳子够到灶台把家里的碗洗了。小学也曾寄养到小姨家里，帮小姨带着表妹一起去上学。后来像是大自然的孩子，有放牛的任务。也骑单车去几公里外的学样来来回回，也许那一代人都那样带孩子，他们不是很担心我。一直都没有多大问题，少女期仍然是温柔善良不爱吵闹的孩子。后来，脾气变坏了。

　一方面，我想改变自己，谅解原生家庭带给我的影响；另一方面，我有了孩子，我想带给他好的性格。我想成为一个柔和的人。

      我需要不断学习。自身的不断学习，可以改变一些认知，当面对问题的时候会想一想，既便一时半会想不出解决的办法，至少可以先冷静下来，不至于把问题复杂化。昨天孩子网聊，我其实是很生气的，因为学业繁忙，很担心他的学业，而他却在聊天。以往我可能会一通指责，但是我没有。拿走手机我在想要怎么样他才能自主的学习。一直想，也没有想出好的办法。过了没一会，小孩来找我了，要我把手机给他，相当于讲道理吧，我们花了几个小时的时间来交涉，才达成一致，小孩还主动道了歉。但是他还是有些难过和伤心，早早去睡觉了。今天同学约他吃午饭，我立马支持他与同学多交流，飞一样带着手机冲出去。孩子大了，需要有自己的空间，只是面临中考，我们还是要做该做的事情，不能没有界线。谁的孩子谁教育。也许我不是最优秀的家长，但我愿意学习，不至于没有威信，连自己的孩子也没有能力管教。

      我需要组织语言或文字的输出。老师这职业不允许我是个闷葫芦，这也是我加入007的理由。我不是那种聪明的人，有时都不知道自己的脑袋在想什么，就像一句话说的那样：人类一思考上帝就发笑。最近机构复工了，要求老师们上网课，内心真的很不自信，去看了看别人的课件，什么也没有记住，无柰的准备好字纸，重新看了一下午，一点一点的记下来，积累一下，想着内容丰富一点，孩子们也爱听不是。其实仔细整理整理，我的说课还是被高度认可的。为了工作，我得多思多总结，哪怕是写稿。多年来，我都是胡思乱想的多。尽管不断的在学，但是没有习，没有机会去练习输出，学了太多都没有内化成自己的。能力并没有增长。记忆力差，如果再不记录内化，什么都像过眼云烟一样的消失。做了太多太多的无用功。如果我是一个工作能力特别优秀的人，有安全感，笃定，就不会和同事有什么矛盾，人自然就能平和下来。

        我需要学习套路。唯有套路得人心。其实套路这个词用来去骗人是贬意词，但是用于助已，则是方法。像我们这种善良的好人，更应该学习套路，少走弯路。因为不聪明吧，只好把别人总结出来的经验学一学，练一练，更高效的磨励一个专长。方法对了，事半功倍。

      我需要关注健康。身体因素也会影响脾气秉性。注意饮食结构，早睡早起，煅练……做个越来越好的人。

      这几天有点忙，交这个作业也想很很久，不知道写什么，只得写写自己的事情。但总归是不好了，下次我希望自己能关注到外部的人和事，写一写他们。