高中语文教学

备课札记(二)

2020-08-07  本文已影响0人  小小尘埃8
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提起《水浒传》,大家会想到谁? 宋江、杨志、鲁智深、武松、李逵、林冲……不能一一列举。今天我们要讲的主人公是林冲。林冲本是八十万禁军教头,家室美好,生活安定,却为何走向了聚众起义的道路呢?他的性格是如何发生变化的呢?让我们一起走进文本,一探究竟。

请读过《水浒传》的同学给我们概括本节课前几回的故事情节。我简单复述一下:高太尉的义子高衙内看上了林冲的妻子,想要霸占。就设计让林冲带宝刀误入白虎堂,林冲因此被陷害刺配沧州。面对爱妻受辱,自身被诬陷,武艺高强的林冲没有该出手时就出手,而是选择了委曲求全,咬牙隐忍。来到沧州,等待林冲的更是重重危机,林冲为了再度过上曾经安稳的小日子,还是一忍再忍,我们看到了一个能“忍”的林教头。

那么是什么最终让他忍无可忍,在风雪之夜走向了反抗的道路?我们一起来体会林冲的性格是怎样随着环境的变化而变化的。

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如果用一个字概括《水浒传》中人物上梁山的原因,你想到了哪个词?(官逼民反 )

课文节选的八十万禁军教头林冲被逼上梁上的故事有着深刻的社会意义。封建统治者残酷的压迫,竟然使得林冲这样一个有一定社会地位的人都不能自保,那广大底层人民的悲惨也就可想而知了。

这表明:被压迫着只有反抗才是唯一的出路。可也有人说林冲的最后彻底反抗也是偶然,倘若不是他在山神庙听了那几个人的对话,或许就不会走向梁山,落草为寇。同学们,你们怎么看?

我们先一起来分角色朗读课文一下相关段落(请两位男同学,分别读林冲和陆虞侯,其他学生和老师一起读旁白)

林冲性格变化不是一蹴而就的,是从“忍”到“狠”,究竟是什么让他狠起来的呢?我们一起来找一找。

具体是指哪一件事情?听见山神庙外三个人的对话。是的。这三个人的对话让真相大白于天下,让林冲知道自己已经没有活路了。林冲要报仇,再也忍不了了。

其中哪一句最能体现?咱们一起大声读出来。

“便逃得性命时,烧了大军草料场也得是个死罪。”非常好。

我突然想到一个设想,于是就问“同学们,你们说,有没有这种可能:林冲从大火中脱身,从此隐姓埋名继续生活?”

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大家都异口同声:不可能。因为事实上高俅一伙就是要置他于死地。我们再一起看一下文本,在这一段中,哪一句说明这种可能性确实没有。读出来。

“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”

到这里,几次朗读,几个设问,就把我们要解决的问题轻松解决了。此时此刻,教师做一个简单总结“的确,这几句话,把奸人的残忍、歹毒写了出来,最能激起林冲的深仇大恨。这句话击碎了他所有的幻想,断绝了他所有的活路。于是,他大吼一声“杀人可恕,情理难容”,在火光白雪中将满腔的酸楚与愤恨化作了刚烈的血性,手刃仇敌,林教头变成了豹子头走向了一条彻底的反抗之路。”

抓住这些,林冲从“忍”到“狠”的性格特点,从林教头变成豹子头的形象特征也就自然呈现出来了。

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