你的孩子英语没学好，这可能是最重要的原因

我常常听到家长跟我反馈孩子的英语学习情况，归类起来，有两种原因，一是比较懒惰，不愿学习，二是没有方法。

前者是内因，后者是外因，内因要根治，需要时间的力量，而后者，比较容易通过学习来提升。

先给你看个图：

学习金字塔

这是一个学习的金字塔图，想必你应该很清晰了。前面四种方法：听讲，阅读，看视频和看演示属于被动学习，后面三种方法：小组讨论，在做中学以及教别人或应用属于主动学习。

学习效率从数据可以明显看得出来，不同的学习方法，效率相差极大。

大家知道，我是研究初中英语学习的，并且也在讲台上讲课5年多了，我对这个金字塔有很大的触动。

首先，孩子学习英语，不能仅仅停留在课堂上的听讲，这是效率最低的学习。

其次，英语学习要搭配声音，图片，视频等多媒体形式来刺激记忆。庆幸现在大部分学校都是多媒体教学。

最后，但是最重要的一点是，学习不能停留在被动学习状态，而是要主动去实践。通过以下3种方式：

第一、多与同学讨论一道题怎么做，不懂要多问，这样彼此都能得到提高；

第二、多练题，在遇到不懂的问题时，查阅自己的笔记。我经常强调，听完课后，一定要及时复习，而复习的最好方式就是先复习笔记，然后在做题中巩固笔记内容，遇到不会的知识时，再翻阅笔记，如此反复，一定能达到熟练程度。

第三、以教为学。其实通过观察可以发现，学霸之所以越来越厉害，就是因为有很多同学会想他们请教问题，这个回答别人问题的过程，就是学习效率最高的学习过程。

那如果自己没有机会教别人怎么办呢？洪老师有一招，屡试不爽：自己教自己。复习完笔记之后，你要盖上笔记本，并向自己提问问题，就好像有个同学在你旁边问你一样。比如学习了冠词，那就可以盖上书然后问自己：“你说说a和an的区别是啥呀？” 自问法可以让自己进入深度学习状态，效果极好。

如果你的孩子很认真学习，但英语总是停滞不前，不妨尝试上面洪老师给出的方法。或者还有一个妙招......

过来找洪老师分析提点一下，哈哈......