“永远不要在工作中站墙角”

“永远不要在工作中站墙角”

2017年1月24日星期二 18点17分

日里，翻看手机，看到了一则感人的留言，说保姆放假七天回家过春节，她临行前愣是在垃圾桶上套了七个塑料袋，一天一个，不用劳烦他人再去弯腰。留言的人感动不已，我也敬畏有加。

看罢，我情不能自己地想起了我的师范班主任李晓东老师。

他不久前请假到长白办事，昔日的几个学生闻知他来都很高兴，陪着他吃午饭，一个劲地挽留他，希望晚上可以好好陪陪老师。我们这些年近五十的人，在读书时几乎都得到过他的关爱，不知如何表达谢意才好。

按照常规，李老师是可以答应的，他2017年3月份就退休了，到了这个时节，单位的事情也不多了，作为一个老同志跟主管领导打个招呼就行了。

但我们的老师谢绝了，他说要站好最后一班岗，而且语重心长地嘱咐我们：“你们要记住，在单位，永远不要在工作中站墙角。”

师范那些年学过的课程至今几乎都忘记了，在毕业接近三十年时，李晓东老师又重新给我们上了一课。

想起老师的这番话，我脑海中闪出一个步履蹒跚的朝鲜族老头——金光哲老师。

他是名牌大学的肄业生，因为家贫，没有读完，后来辗转到了金华执教于朝鲜族班级。

朝鲜族班级撤离后，他改教汉族班的美术。那些年美术几乎不受重视，学校也就是给他安排个轻差事，让他轻松地退休就可以了。

但金光哲老师可不小看自己的美术教学，他先前读书时学过设计，有一定的功底，竟然借此捡起来，开始潜心研究绘画。

他的教案向来是端庄秀丽的隶书，几乎每篇教案都配着应该施教的小画，有的还有分解图。翻阅金老师的教案，常常让人爱不释手。

每到美术课，他就站在教室的中央，操着不算流畅的汉语，和孩子一起遨游于美术的殿堂，引得孩子如痴如醉。

他不是专业美术教师，但是迄今为止我看过的最敬业的美术教师之一。如今，他已经接近八十岁了，每当想起他老人家，我都肃然起敬。

在单位中，年龄长的人通常都要摆出一副老资格，以功臣自居，这几乎是惯例的。但确有如金光哲老师一样的同事让我们心怀感激。

学校的专职副书记宋来萍，在小学算起来也是老大姐了，从教导主任岗位上退下来后，除了做好党务工作外，一直负责指导年轻教师。

这几年，每到下学期，她就跟踪到小学毕业年级，适时地给孩子指导作文和阅读，因为一线教师多是年轻的特岗教师，经验相对较少。

我常常看到她放弃午休时间，待孩子玩耍后，她就进入班级，有板有眼地带领着孩子进入文字的世界，神采飞扬的那个劲，犹如美丽的蝴蝶。

孩子考出了优异的成绩，她就闪身幕后了。

我们的八年级因为外地的孩子不断转入，就一分为二，拆分成两个班级。

琢磨班主任时，根据日常的工作表现，美术教师张丽梅老师走进了我们的视野。

她果然不负厚望，一个跟头扎到班级里，恨不得不再离开学生。

她教美术，平素接触学生少，为了弥补这个缺陷，她干脆在班级设了一个办公桌，除了必须离开班级外，几乎就全程陪同学生学习。

待了几天，她看出了门道，不少孩子不会学习，于是她就以和学生竞赛的形式，重新捡起了课本，和孩子一起学习各科，甚至利用课间的时间，给孩子讲解数学之类的课程。

考试的时候，她就和孩子坐在教室中一起参加月考，以此激励孩子。

一个美术教师，因为当了班主任，捡起了各个学科的课程，这是让我始料不及的。

有了这样一位用心的班主任，孩子岂能不用心？

教化学的郭秀风老师，在学校算起来也是资深教师了，参加工作已经二十余年了。

她看到学校花池子中的花比较单一，就从网上邮来喇叭花的种子，将种子播在纸杯中育苗。花苗长大后，为了练苗，她就一趟趟地将纸杯端出去，放到阳光地带，以使秧苗可以适应未来的生长环境。

花苗育好后，她就和男教师利用工作之余到各处栽上，一脸幸福地静待花开。

我们都是平凡的劳动工作者，恰是因为我们全身心地扑在工作上，当我们转身离开时，坦荡踏实的感觉才会如影相随。

“永远不要在工作中站墙角”，这岂不是最基本的？