【初中作文课】理想与追求:作业精讲
2020-09-11 本文已影响0人
江岚_美国
在确定素材,按稳定的思维逻辑性展开内容的基础上,写作,从某种意义上就是一种倾诉,一种表白,或一种说服。没有对象感的写作,文章的眼神是飘忽不定的,文章的思维有可能是游移的,作者的态度也可能是无关痛痒的,文章的语言更可能是枯燥乏味,缺少活力的。反之,有对象感的作文,就具备了打动读者的情绪内涵。
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在确定素材,按稳定的思维逻辑性展开内容的基础上,写作,从某种意义上就是一种倾诉,一种表白,或一种说服。没有对象感的写作,文章的眼神是飘忽不定的,文章的思维有可能是游移的,作者的态度也可能是无关痛痒的,文章的语言更可能是枯燥乏味,缺少活力的。反之,有对象感的作文,就具备了打动读者的情绪内涵。
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