幼儿园家长见面会感受

2019-3-19 10:00-12:00

参加了岭南中英文家长见面会，园长金萍介绍了幼儿园的一些情况。

【总体感受其特点】

1、充分利于家长及其资源，让孩子体验。

2、教育家长＞教育孩子：比如各种活动主题，几乎都需要家长配合完成，小孩是跟着父母体验为主的。

3、舞台激发表演欲：大人大舞台大表演，小孩小舞台小表演

4、主题式：确定一个主题，开放式答案（用自己的理解表达出来）

总的来看，它的理念和形式，还是很认同的，比如我们总说体验、小孩子是大人的缩影，但是却往往忽略了大人自己应该做的事情，岭南中英文幼儿园的大人表演给小孩看（而不是小孩表演给大人看）、父母资源让孩子体验之类的，就是父母做给孩子看的形式。

具体内容：

1、问了几个问题：

你心中的幼儿园的标准是什么？

你想孩子学到什么？

你了解自己的孩子吗？

你准备好了吗？

2、介绍了岭南教育集团：成立26年，1700名教职工，这座岭南中英文幼儿园成立22年，面积3350平方米，目前有13个班级，其中6个国际班，7个蒙氏班，每班人数26人，共67名员工，负责招生的是方主任。

3、特点：

（1）3-6岁混龄

（2）日常生活练习为主：比如食育工坊，种植-采摘-切-做菜，杨桃节，结合提高科学素养。和平桌，三原则下的自由（不伤害别人，不破坏环境，不伤害自己）。

（3）双语同步

（4）特色活动：毕业庆典，运动会（不同色系主题），传统文化活动（比如粤府文化节，广武酒店看戏），探索世界（每班3个相机），体验外出（2次/学期），篮球（周四上午），古诗词大会，毕业生入部队军训1周（2018年开始），一周阅读一本书。

（5）小舞台：各种小舞台，激发表演欲，如周一升旗仪式、生日会（每月第一个周五）。但是集中表演很少，自愿参加为主，主要是父母给孩子们表演（把父母的表现欲望，呈现给孩子，孩子会有不一样的表情，眼睛里会有不一样的光彩）。

（6）家长义工：

（7）家园共育：21:00睡7:00起，午休习惯，鼓励自己做自己的事，阅读好习惯-亲子共读时光，交流（多用开放式问题），不打断，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍；涂鸦，配对练习，形状学习，识数练习。

4、费用：见下图

幼儿园家长见面会感受

5、接下来还有：

（1）4.13家长工作坊

（2）一封手写信：介绍自己的孩子，对幼儿园有什么期待，对幼儿园有什么建议。

（3）参观幼儿园、面试（四月底）

（4）录取通知书通过邮箱发送

幼儿园家长见面会感受

【金句】

1、环境很重要。

2、父母要不断学习，不断提升自己，努力不被下一代淘汰。

3、互动：成年人，只要做好自己就可以了，自己做就好了。

4、小孩和大人一样，会强化情绪，允许每个孩子有情绪，尤密闭空间时，多给一点空间，他们能自我调整。

5、不给任何理由重蹈覆辙

6、不贴标签

7、多参与孩子成长，尤其男孩爸爸，现代社会多是女汉子、男妹子。

8、我们最终希望孩子自己养活自己，自由的思想，健康的体魄，懂自己要什么，知道自己能做什么（不是倍控制）。

9、人若不能独立，就谈不上自由。

10、自己赞赏自己，别人就会赞赏你。

11、感觉很重要

12、孩子需助力、需帮助，但又不能太打扰，更不能太压制。孩子是独立的人。

13、从孩子需要我，转变为“孩子，我需要你”，让其成为“小帮手”，增加体验。

14、儿子要鼓励，女儿要夸

15、表扬方法：说具体的话，不吝啬话，语言丰富，利于以后写作文

16、提高孩子能力方法：给他锻炼的机会

17、安全感：给其正确足够的信息。因为对孩子来说，他啥都需要从零开始体验学习。

18、自己的照顾是阻碍？促进？没有伞的孩子才会奔跑。

19、人际关系建立：活动中，小朋友交往

20、保持兴趣最好的方法：不打扰。

21、吃饭：不饿，因为不合适的时间吃了东西