关于老师、家长和孩子关系的思考

最近，看了一篇文章，心生感触。

文章中，一位身为心理学家的家长被女儿的小学数学老师叫到学校一顿狂训。而老父亲，不愧是心理学专家，并没有把老师倾泻而来的情绪转嫁到女儿身上。而是，有界线地处理了这件事。

他说，老师的情绪，发泄到我身上，这本身就是不当的行为。而我由此而产生的情绪，是我自己的事情，与孩子无关。

他的做法让我深深思考。

在现实生活中，无论你在自己工作岗位上做得多好，拥有多高的专业水平或者业界地位，只要你有个在上小学的孩子，你就必须得低眉顺眼，学会夹着尾巴做人。

小学老师可以说是这个世界上最傲娇，最可以直抒胸臆的人。

而身为家长，有多少时刻是被老师的几句话就裹挟到恶劣情绪的漩涡。然后，回家引起一连串的“踢猫反应”。

我想这种情况是大多数。我们和孩子之间的连带责任，不言而喻。老师通报孩子的不良表现，作为家长若没有一点自责，没有一点对孩子的恨铁不成钢，这简直不可思议。

而这位心理学家爸爸的操作，让我看到了一直以来我心里期待却难以作为的思路与做法。

老师因为无法排解工作中的烦恼而向家长发泄情绪，这个问题是她的问题，与家长无关，与孩子无关。

家长受到老师的暴击而内心情绪糟糕，应当自己处理，自己面对，与孩子无关。

孩子学习出现问题，我们要帮他认识到问题，并提出可行的解决方式，而不是靠跟他发脾气，发泄情绪于事无补。

明晰的界线和坚定的立场，让家长不在孩子和老师之间扮演导体，而是绝缘体。