【教学日记】56：很失望，很受伤

2019年4月22日，星期一，雨

做作业是学生的本职工作，每天保质保量地完成作业才谈得上学习成绩。相信这是老师、家长和大多数同学的基本共识。

可是，今天一到校，我就陷入了失望，为某些同学，为某些同学的家长。

上周五布置的作业还好好地挂在黑板右边上，斗大的黑底白字，居然有大量同学交不出作业。

像坐在中间前排的杨吾开同学，也没有写周记。作业栏近在眼前的李奥燃同学，也只写了五六排，离400字的要求差得远呢。很明显是今晨赶写了一点。

交了的同学也好不到哪去。下午，我批改随笔本，又发现了大量短斤少两的摘抄、随笔和周记。还有好多人根本没写也滥竽充数交上来了。于是两节课，我一口气改完全班，硬是没有能让我停下来慢慢欣赏的习作。

记住作业并完成是同学们的责任，督促同学们完成是家长的责任。我们有些同学及其家长完全不打算履行自己的责任，或者说对自己不负责任。

我对同学们说，你不按要求完成作业，同时丢的是你家长的脸。

因为，家长是原件，孩子是复印品。家长至少要问三个问题：今天的作业是什么？完成了没有？能不能拿给我看看？

我和一些家长交流过，他们会说，我问孩子有没有作业，他说没有，我就信了。谁这么问我，我也会毫不犹豫地回答：没有！没有就轻松了。

一个老师老不布置作业，作为家长你相信吗？你对这样的老师没点意见吗？

还有一个说法是，孩子是家长的一面镜子。学生在家长期不做作业，居然毫发无损，家长态度可想而知。

当我准备打电话通报情况给家长时，忽然发现不做作业的同学，基本没有留家长的电话号码。真会保护自己！

想起上学期有一次，我准备在“微校”里发批评，愕然发现刚好要被批评的20个同学没有加入“微校”！这让我怎么操作？只好作罢。

老师不是神仙，很多时候无计可施。

老师就算是神仙，我的千方百计也要你学生和家长配合行动才能奏效啊！

就像一个笑话说的，一个人天天向上帝祈祷，祈求上帝让他中一次彩票大奖。有一天上帝实在忍不住发怒说：“天天求，天天求，你总要亲自去买一张彩票，我才能帮你中奖啊！”

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