【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课复盘

从小学一年级开始到大学4年级毕业一共12年我们都要学习英语。不管是学校还是家庭，对于学习英语可是投入了海量的资源，动辄2万起的学习班和学校中大量的背诵和记忆的词。但是英语依然是我们心中的痛，这又是为什么呢？

        有些妈妈觉得自己的英语不好，直接把孩子扔给培训机构和老师，至于孩子学了什么、会了什么一律不过问。还有一些妈妈英语还不错，对孩子的管教也非常严格，孩子一放学，就让孩子背诵英语课文、抄写单词、听写单词等等，以至于孩子看到英语就像老鼠见了猫，最后导致厌学。这主要归咎于我们对正确学习英语路线的认识不足。那么，我们应该如何培养孩子学习英语并且顺利的进入英语的体系中呢？

      听和读是英语的重要输入。说和写是输出。没有输入就没有输出。所以我们要在听和读上下功夫。在小朋友3岁之前，我们可以大量的去听英文儿歌和看动画片。这里的听和看并不是要听明白看得懂。也不是逐字逐句的翻译，而是听清楚语音语调，培养孩子的语感。在培养语感的同时，孩子也会大量的输出一些简单的词汇。3岁以上就可以顺利的进入phonics的练习了。进入到这个阶段，也不是我们要对着phonics的发音规则一个一个的去学，而是要从阅读中习得phonics的发音规则。

    中国小朋友的英语学习路线应该是听—读图—读书—自主阅读。在这些基础上，在加入大量的进阶级别听和读达到最后说的目的。之前一直和大家强调，学习英语的路程是很漫长的，也没有捷径可以走。只要掌握了正确的学习方法，水到渠成是必然的事情。

      那么还有妈妈会问，我们之前从来没学过英语，是先听还是先学字母？我觉得还是要首先听。给孩子一个前提，让他知道世界上还有一种语言叫英语。等他熟悉了，在去学习。如果一上来就学习字母，枯燥的学习会让他失去学习英语的兴趣

      还有的妈妈觉得，听了很多，但是让孩子跟读单词、跟读句子都不做，一个小时读一个单词的怎么办？和上一个问题一样，我们要给孩子一个前提。我们可以用中文解释书中的图（不是解释句子），之后在用英文表达一次图片的主要单词。让孩子知道，读英语书和读中文书是一样的，没有本质的区别。消除孩子对英语的恐惧感。但是这样的方法需要妈妈们有很大的耐心坚持半年左右，小朋友肯定能给你回报的。

        不管是听儿歌，看动画片还是看书来学习英语，基础是以孩子的兴趣为前提。如果小朋友不喜欢这个书和动画片，强迫他们看会适得其反。所以以兴趣为前提，以阅读为基础，以游戏和半游戏化的学习为主，最后达到学习英语的目的。